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1、-范文最新推荐- 在中学教师节宴会上的讲话 疗人的愚昧，是更高层次的盖医院。人们常夸教师的无私：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。这使我想起一节美国人上的课：格林童话灰姑娘其中对后妈的评价很有意思，在我们视野中的后妈好像都不是好人。这位老师却说：其实她们只是对别人不够好，可她们对自己的女儿却很好。你们明白了吗？她们不是坏人，只是她们还不能够像爱自己的孩子一样去爱其它的孩子。其实我们教师也不是什么神和圣，只是出于天性本能再加职业训练，能把别人的孩子当作自己的孩子爱而已，甚至爱别人的孩子比爱自己孩子的多，因为在他的精力和时间的分配上，自己的孩子也只是班级的60分之一还不到，而他知道每个孩子在家长
2、的眼里却都是百分之一百。我们不知道这是不是神的品性，只知道这是大多数教师普通教师都具有的德行。今天我站在一个很独特的立场，谈出发自内心的感慨，我们每天面对的老师，不是高高在上的不食人间烟火的神，他们也有血有肉，他或她，是一位父亲或一位母亲，是女儿或兄弟，他们也有苦恼，也有幻想。在学校与家庭之间，在自己孩子与学生之间，在社会的要求、期望和个人兴趣爱好之间，也时有拉扯和撕裂。所以我真心希望同仁们在心中能存有一份支持、理解、信任甚至宽容，毕竟我们是站在同一战壕的人民教师。世上唯一与学生没有亲缘关系、不指望利益回报却全心全意盼望着学生好的人就是教师；学生规模不大的亲友团中唯一能真心呐喊之外还可兼做学生
3、技术指导的人是教师。教师平时更多的是接受评判、被要求、让索取、供使用。甚至在少数学生那里还有挑剔、误解、怨愤、抵触。教师不在乎是不是有一个表明他是人类灵魂工程师的光荣节日，但他肯定在乎眼下有一群懂得明确人生大方向的可爱的弟子；教师不在乎这辈子是否有机会升官发财、飞黄腾达，但他肯定在乎将来要有一群通过努力改变了自己和家族命运的可贵的弟子；教师不在乎这些弟子现在是否感激他、成功后是否记起他，但他肯定在乎时不时能接收到充满温馨回忆的短信和展现你现在成功的讯息。这便是人生给予教师最大的褒奖了，也是他给予自己的最大的动力。同仁们，教师要求不多，也并不高。我们慷慨地满足他们也并不难！ 同仁们，这是我借第2
4、6个教师节献给老师们的，也是送给全天下同学们的零碎的感想，蜜蜂忙碌为采蜜，留得甘甜满人间。教师忙碌为桃李，耗尽青春铸成山。最后，让我们一起用长时间的热烈的掌声来谢谢全天下的老师们吧！并向他们致以节日的祝福！谢谢。 2018年政法干警考试申论复习要点，申论热点分析以创新促和谐 大力推进社会管理体制改革和创新有着深刻的现实动因。党中央和国务院不失时机地提出社会管理体制改革和创新的任务，具有极为重大的战略意义。首先，改革和创新社会管理体制是全面建设小康社会的迫切要求。目前，人民生活总体上达到小康水平，同时收入分配差距拉大趋势还未根本扭转，城乡贫困人口和低收入人口还有相当数量，统筹兼顾各方面利益难度加
5、大;其次改革和创新社会管理体制是推动社会和谐的客观要求。只有不断推动社会管理体制的改革和创新，才能有效应对当前社会分层日趋多元、利益矛盾愈加复杂、社会整合和社会控制任务日益繁重的现实情况，从而促进社会和谐;给为重要的是，改革和创新社会管理体制是实现全面协调可持续科学发展的必然要求。当前经济社会发展失衡是制约经济社会科学发展的重要因素。只有通过不断推动社会管理体制的改革和创新才能实现经济社会的协调发展和良性互动，从而真正实现科学发展。 社会管理体制的改革是一项综合的庞大的创新工程，需要经过坚持不懈而富有智慧的探索。为推动社会和谐，实现科学发展，必须在全局和战略的高度，开拓思路、多策并举，有重点、
6、有步骤的逐步推进社会管理体制的改革和创新这一重大历史性任务。 其一，社会管理体制改革和创新的重点内容，是要努力建立社会利益的协调机制，舒缓社会紧张，平和社会心态，促进社会和谐。党中央明确提出构建和谐社会的四个着力点，扩大就业、完善社会保障体系、理顺分配关系和发展社会事业，这些也是推进社会管理体制改革和创新的着力点。工作要做实，重心要下移，优先解决广大群众最迫切需要解决的问题。这一步做到了，才能为进一步开展更广泛、更深入的社会管理体制改革以及整体推动改革开放事业创造良好的社会氛围。完备的社会管理体制是比建立社会主义市场经济体制更为浩大而艰巨的社会建设和改造工程，需要从长计议，稳步推进。 其二，社
7、会管理体制改革和创新的前提条件是加大对社会发展和社会事业的投入。这是政府履行社会管理职能最实在的表现。而评价政府效能的一个重要指标就是看用于政府本身的管理成本与用于受益对象的资金的比例。在国际上，一般认为服务型政府的基本标志是60%以上的财政预算要用于社会发展，中国当前的投入是远远不够的。可喜的是，最近几年，中央和各级地方财政对社会发展和社会事业的投入不断加大，城乡最低生活保障制度、免费的九年义务教育、农村新型合作医疗等都在大力推进之中，社会事业投入严重不足的局面开始有所转变。这是符合全面建设小康社会战略部署的，也是全国老百姓尤其是中低收入群众的福祉。 其三，社会管理体制改革和创新的关键是明确
8、政府和社会的责任分工。我们这个13亿人口的大国，历史和现实的国情又非常复杂，再庞大的政府也不可能包揽全部社会事务。在目前我国社会自治能力较弱、社会组织发育不健全的情况下，应进一步发挥公众参与的作用，将公众参与的方式方法制度化、法制化，真正维护和确保公众和社会组织对社会管理的参与权。要创新政府公共服务的提供方式，努力实现社会管理的科学化，建立健全重大决策听证、质询、公示、论证以及责任追究等制度，减少公共决策的随意性，做到公平管理、透明管理。 其四，社会管理体制的改革和创新，难点在于新的运行机制的探索和创造。在经济领域成功地实行了市场化改革以后，社会管理是否可以市场化?经验证明，市场机制在社会领域
9、的作用范围是有限的。在某些社会领域，市场机制的作用是正面的;而在另一些领域则是负面的，无节制地在社会领域尤其是公益事业领域实行市场化、产业化，难免走偏方向。社会生活比经济生活复杂得多，在社会生活中起作用的不仅有市场机制，还有法律的、伦理的、心理的、文化的机制，让这些机制各得其所，各展其能，而又相互补充、相互协调，就必须创造综合的机制系统。 总之，社会管理机制的改革和创新，对于解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题，对于形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面，对于推动我国经济社会转入科学发展轨道具有重大的战略意义，需要我们在实践中不断加以推进。 一、指导思想：充分展示我校师生朝气蓬勃
10、，为弘扬民族文化、倡导高雅艺术、活跃校园生活。奋发进取的精神风貌和热爱祖国、热爱生活的真切情怀，努力提高学生的综合素质、促进学生全面发展，经学校第五届校园文化艺术节组委会研究决定，第六届校园文化艺术节期间举办师生艺术嘉年华作品展览活动，具体事宜作如下安排：二、组织机构及分工组长：略成员：班主任、美术、科学学科教师负责组织筛选作品和作品展出（全体成员协助）负责教师作品的收集整理负责学生作品的收集整理负责本班学生作品的收集整理三、参加对象：教师、学生（学前班、1-6年级）家长四、展出地点：乒乓球室五、活动日程安排为宣传、作品制作时间为作品收集时间为作品整理筛选时间为作品布展时间为作品展出时间六、作
11、品内容内容丰富，本届展览作品多。形式多样，有绘画（素描、色彩、国画、油画、版画、雕塑、陶艺等）书法、设计（服装成品照和手绘效果图、工造、染织图案、平面广告、动漫插图等）视频（动画、服装表演等）绘画、书法、摄影作品展，展览结束后部分优秀作品还将编印成册。七、作品要求及评价办法：1书法类包括毛笔、硬笔两种。毛笔要用宣纸书写。2绘画作品一律用八开素描纸或宣纸制作。3其他作品根据需要自行确定规格。负责不予展出。八、工作要求（一）提高认识。加强领导各班主任要积极动员学生家长参与此项活动，本届艺术作品展是校第五届艺术节的一次重大活动。同时各位成员必须提高认识，认真组织，要切实处理好平常工作与艺术嘉年华作品展活动的关系，要明确工作职责，狠抓有关工作的落实。（二）强化责任。狠好落实做到各负其责，要按照艺术嘉年华作品展各项活动的要求。把高质量、高水准的作品选送上来。（三）精心组织。力求圆满各位艺术嘉年华组委会成员要抓紧筹划，本次活动规模大、要求高、时间紧。精心安排活动期间的各项工作，尤其要注意相互间的沟通衔接，确保美艺术嘉年华作品展术作品展圆满成功。 7 / 7