《一年级教案汉语拼音6jpx(第一课时).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级教案汉语拼音6jpx(第一课时).docx（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、一年级教案汉语拼音6 j p x（第一课时）汉语拼音 6 j p x（第一课时）一、教学目标学会、3 个声母，读准音，认清形，正确书写。初步掌握 ü 上两点省写规则。学会、与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读、开头的三拼音节。认识 5 个字，会读儿歌。二、教材分析本课包括五部分内容。第一部分是三个声母、，每个声母配有一幅图画。第一幅图是一只鸡抬头望着蝴蝶，“鸡”提示的音，鸡和蝴蝶构成的形状提示的形。第二幅图是七只汽球，“七”“汽”提示的音，左边那只单独的汽球提示的形。第三幅图是一个切开的西瓜， 西瓜的“西”提示的音，西瓜上的刀印提示的形。第二部分是拼音练习， 包括、与 ü
2、; 相拼时 ü 上两点省写规则的教学内容，以及三拼音练习。第三部分是、的书写格式和笔画笔顺。第四部分是读词语认字，配有图画。图上画的是傍晚时候，院落里有的下棋，有的搭积木，有的喂小鸡，有的洗衣服。第五部分是一首儿歌，配有图画。第 1页三、教学重点难点、的发音及与韵母的拼读是本课教学的重点，、与 ü 相拼时 ü 上两点省写规则是难点。四、教学准备配合学习、发音的录音带；、的字母卡片；拉动式拼音卡片；画有四线格的小黑板。本课生字、词语卡片。五、课时安排：3 课时。第一课时教学过程：一、谈话导入：你们到拼音王国中认识了哪些韵母家族的朋友：（ a、 o、 e、i 、u、&
3、uuml; ）。认识了哪些声母家族的朋友。 （b、p、m、f 、d、 t 、 n、 l 、 g、k、 h、 y、w）今天我们一起再认识3 个声母朋友 j 、 q、x，你们愿意吗？（贴卡片）。二、学习j 、q、 x 的音形及正确书写（一）学习j 的音形1出示 j 的图：你能根据图画的内容试着读读这个字母吗？（ 1）教师范读，纠正学生的错误发音。（ 2）学生练习读。2学生 j 的形（ 1）你有什么好办法记住j 的形？第 2页（ 2）编小儿歌：竖弯加点j 、j 、 j 。3书写字母j（ 1）怎样写好字母 j 呢？请大家看看书， j 是几笔写成的？先写哪笔？再写哪笔？占什么格？（ 2）学生边说教师边在
4、四线三格中板书。（ 3）学生抄写字母 j 。教师巡视，个别辅导。（二）学习字母q1出示 q 图（ 1）问：这是什么呀！（ 2）自己试着读读这个字母？（ 3）教师范读，发现问题及时纠正。（ 4）开火车读字母 q。2学习 q 的形（ 1）同桌同学说说怎么记q 的形？（ 2）小儿歌：左上半圆q、 q、q 或 9 字 q。（ 3）区别 b p d q的音形。3书写字母q（ 1）看看书上的字母 q 是怎样写的？（ 2）教师在四线三格中写范字（ 3）自己试着在本上练习写 1-2 个。教师巡视，个别辅导，纠正学生的写姿及执笔方法。（三）学习 x 的音形第 3页1出示 x 的图（ 1）你能根据图画内容试着读读这个字母吗？（ 2）指名读（ 3）开火车读2学习 x 的形（ 1）你们看看图中哪儿像x 的形呀！?）读记忆小儿歌：一个叉子x、 x、 x3书写字母x（ 1）认识右斜、左斜。（ 2）左斜、右斜先写哪一笔呢？看看书上的字母笔顺？（ 3）教师强调先写右斜，再写左斜。（ 4）教师范写先在第三条线上点二个点，然后在第二条线上点两个点，注意与上边两点对齐，先右斜，再左斜。（ 5）学生在本上练习写 1-2 个。教师行间巡视，个别辅导。表扬写姿和执笔正确的同学并发奖票，纠正学生不正确的书写姿势。三、小结：今天我们又学习了三个声母 j 、q、 x，同学们的音形记得真清楚，写得也不错第 4页