编码器与译码器.ppt

上传人:苏美尔 文档编号:9386006 上传时间:2021-02-23 格式:PPT 页数:24 大小:200KB
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1、实验五 编码器和译码器,编码器和译码器实验,实验目的 实验原理 实验预习要求 实验内容及步骤 实验设备与器材 实验思考题 实验报告要求,实验目的,掌握中规模集成电路译码器、编码器的逻辑功能和使用方法。 利用译码器、编码器进行组合逻辑电路设计。,实验原理,(1)编码器 编码器的逻辑功能是将加在电路若干个输入端中的某一个输入信号变换成相应的一组二进制代码输出。 在优先编码器中允许同时在几个输入线上加输入信号,而在几个输入线上同时出现几个输入信号时,只对其中优先权最高的一个输入信号进行编码。,图 231 8线3线优先编码器74LS148的引脚排列图,图231给出8线3线优先编码器74LS148的引脚

2、排列图。 为输入控制端或称选通输入端。选通输出端YS和扩展 端 EX用于扩展编码功能。 是8个编码对象。 的优先权最高, 的优先权最低。编码的输出是3位二进制代码,用 表示。表231为8线3线优先编码器的真值表。,表 231 8线-3线优先编码器真值表,在 =“0”时,编码器允许工作。当 8条输入线中有一条为0时,输出一组优先权最高的有效输入所对应的二进制代码。 (2)译码器 译码是编码的逆过程,它的逻辑功能是将每个输入的二进制代码,译成对应的输出高、低电平信号。 译码器有变量译码器和显示译码器之分。,变量译码器,变量译码器的逻辑功能是将输入的n位二进制代码译成2n个输出变量。每个输出变量与唯

3、一的一组输入码对应,当输入为某组码时,仅有与其对应的输出信号为有效电平,其他输出均为无效电平。典型的变量译码器型号为3线8线译码器74LS138。图232所示为3线8线译码器74LS138的引脚排列图。,其中 为3条译码地址输入线, 为8条译码输出端,低电平有效 。 , , 为使能选通端。,图232 3线8线译码器74LS138的引脚排列图。,如表232所示为3线8线译码器74LS138的真值表,表 232 3线8线译码器真值表,译码器除了作译码外,可以作为数据分配器使用。如果利用选通端中的一个输入端输入数据信息,器件就成为一个数据分配器。用译码器还可以方便地实现多输出逻辑函数。,显示译码器,

4、把输入的二十进制代码转换成十进制数码各段驱动信号的电路称为显示译码器。图233为七段显示译码器74LS48的引脚排列图。,图233 七段显示译码器74LS48引脚排列图,其中 为译码器的输入信号, 为译码器的7个输出, 为译码器的灯测试输入, 为译码器的消隐输入/灭零输出, 为灭零输入。下表233为七段显示译码器的真值表。,灯测试输入; 消隐输入; 灭零输入;,在数字系统中,经常需要将被测量或数值运算结果用十进制数码显示出来。由于显示器件和显示方式不同,在各类显示器件中,目前使用最为广泛的是由发光二极管构成的七段显示数码管。将七个发光二极管按一定的方式连接在一起,就构成七段显示数码管。它有共阳

5、极和共阴极两种连接方式,如图234所示。,本实验采用的型号为BS201共阴极式显示器,它与74LS48译码器配套使用。,(a)七段显示器 (b)共阴极连接 (c)共阳极连接,实验预习要求,(1)复习有关编码器和译码器的原理。 (2)了解所用集成电路的功能和外部引线排列。 (3)根据实验任务,画出所需的实验电路 图及记录表格,实验内容和步骤,(1) 验证编码器74LS148、3线8线译码器74LS138、七段显示译码器74LS48的逻辑功能,记录实验数据。 (2) 用3线8线译码器74LS138和门电路设计如下多输出逻辑函数。,(3) 将74LS138构成时序脉冲分配器。用示波器观测和记录在地址

6、端分别取“000111”8种不同的状态时, 中与之对应的输出端的输出波形。 设计并实现一个编码、译码显示电路。,注: (1)该实验中所用的集成芯片种类较多,在插入或拔取集成芯片时,须切断电源,不能带电操作。 (2)使用共阴极数码管时,译码器的输出端应为高电平有效;使用共阳极数码管时,译码器的输出端应为低电平有效。,实验设备与器材,(1)数字逻辑实验箱 1台 (2)双踪示波器 1台 (3)函数信号发生器 1台 (4)集成芯片:74LS148、74LS138、74LS48 显示器 若干,思考题,(1)用74LS138组成一个4线16线译码器。 (2)在实验内容(3)中,若要求分配器对应输出端 的信号与时钟脉冲同相,电路应如何实现。画出该分配器的实验电路。 (3)如果显示译码器为OC(集电极开路)输出,它应如何与七段显示器相连?,实验报告要求,(1)根据各项实验任务要求写出设计步骤。 (2)画出实验电路图,用坐标纸画出观察到的波形,并对应地标上地址码。 (3)整理实验数据,回答思考题所提出的问题。,

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