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1、Unit 4 How old are you？Period 2一、教学目标 1、复习句型“How old are you？/Im”。 2、掌握110的英语单词，使用这些单词对“How old are you？”作出回应。 二、教学重点难点 掌握110的英语单词，使用这些单词对“How old are you？”作出回应。 三、教学步骤 Step 1 Warming up 1、师生问候。(复习之前所学打招呼句型) 2、自由会话。 Step 2 Presentation and drill 1、使用上节课所学句型引出数字单词，然后出示单词卡片，逐个学习，掌握读音。 T： Nice to meet
2、you. S1： Nice to meet you ,too. T： How old are you？ S2: Im.How old are you？ S3：Im.How old are you？ S4：Im.How old are you？ 一直接龙，熟悉句型。 2、 小组合作，句型“How old are you？Im”操练。 (1).四人为一小组相互问答. (2).全班同学接龙问答. (3).情景表演.3、听课文B，C部分录音，教师翻译文意, 学生跟读，教师带读。 4、学生以抽数字卡片形式, 表演课文C部分。 Step 3 Consolidation 1、创设情境，自由会话。2、评价、练习、家庭作业。教学反思：