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1、PEP 四年级下册 Unit4 At the farm A Lets talk 教学设计教学内容：PEP 4 Unit4 At the farm A Lets talk教学目标：听、说、认读主要语言结构：What are these？ Are these.?并能根据实际情况实行简略回答。水平目标 能在创设的情景中灵活使用句型What are these？和Theyre.情感态度 鼓励学生多体验生活，了解自己日常食用的蔬菜。教学难点：听、说、认读主要语言结构：What are these？ Are these.?并能根据实际情况实行简略回答。单词this 和these的区别于联系。教学过程Ste
2、p1 Warm-up and Revision1.复习学过的水果单词2.复习水果名词的单复数区别 以及“Is this a/an? Yes, it is.”句型并引出“Are these? Yes, they are.Step II Presentation1.教师拿出一根胡萝卜，说：This is a carrot。再拿出几根胡萝卜，说：Look,these are some carrots.然后将这两个句子板书在黑板上，并画上相对应数量的胡萝卜让学生对比，知道单词these的意思及其与单词this的区别和联系2、教师请学生将装有蔬菜卡片的盒子盖好放在桌子上，然后走到同学们中间，随意指着几个
3、盒子问：Are these?，并引导学生根据实际用Yes, they are. / No, they arent.回答。如果学生回答的是No, they arent. 教师要继续问：What are these？并引导学生用They are 回答。（教师在操作时应多问几名学生，以增加语言的输入量。）教师适时板书句型框架。3、教师将自己带来的蔬菜卡片分别放在几个盒子里，请几个学生过来边摸边问：Are these?或What are these？教师做出相应的回答。4、学生两人一组运用黑板上的句型互相猜猜对方盒内的蔬菜。5、播发Lets talk的录音，学生听录音，后跟读、模仿。6、回答老师提出的问题。7、分小组做对话练习。8、编对话练习Step III Practice完成Lets play部分，操练句型：What are these？ Are these?同桌之间利用蔬菜卡片进行问答操练。并将句型拓展到文具、动物等、