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1、六安市人民医院急诊部 马云徽,护理课堂教学的技巧,2017-2-24,如何上好一堂课？,分类,一 课前准备 二 开场技巧 三 互动技巧 四 表达技巧 五 控场技巧 六 结尾技巧,课前准备,了解对象，大致了解所听课的班级的类型 或学生的成绩水平的情况 精心备课，备课是课前准备最重要的一环 准备教具，这堂课需要什么器材 针对这节课，在头脑中设计出课堂的教学 初步方案 心理准备，上台讲课我不怕,开场准备,教姿教态规范 着装仪表整洁得体 面部表情和蔼可亲、眼神自信 举止姿势站、坐、走、手势规范 教学态度严谨认真、教书育人,开场准备,有效开场的标准是：把同学们的好奇心、注意力聚焦在上课的45分钟。,互动
2、技巧,表达技巧,1）语方清晰 声音洪亮 2）抑扬顿挫 速度适中 3）简捷精辟 逻辑性强 4）激情生动 幽默艺术,语言表达准确,表达技巧,方 法 灵 活 多 样,举例法,对比法,口诀法,启发式,讨论式,方法,表达手法,控场技巧,突发状况,1 镇定（面对乱哄哄的场面要保持镇定，不要过火） 2 严肃（上课时不要嬉皮笑脸，尤其是第一节课） 3 临危不惊（出现突发特殊无法处理状况的时候） 4 吸引力（不要过于死板，加入有吸引力的元素，吸引小朋友留心上课） 5 杀一儆百（如果很顽皮，就抓一个学生杀一儆百） 6 全体起立（当场面壮大到无法控制的时候，请全体起立） 警告（对于个别不听话的同学，可以给予适当的警 告） 8 奖励加分制（用奖励制度来收买他们） 9 眼神交流（用极具杀伤力的眼神杀死一部分蠢蠢欲动的学生）,结尾技巧,结尾影响到了整堂课的教学效果。,按时上课、准时下课 提前10分钟到，不拖堂。 时间与课本内容合理安排。,总结,课堂教学是教学的主要场所，是学校教学工作的核心内容。提高课堂教学水平，向45分钟要效率，是每一位教师的追求。在这里也得感谢大家给予我的支持和帮助，我才能有幸的在皖西卫校授课。谢谢,