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1、二年级摸底全能下册语文期末试卷时间： 60 分钟满分： 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、积累与运用(40 分 )1. 看拼音写词语ji o og bohung d ngzu n y nchu m_ch b ngji o j yn h nku ji ngz o g o_q f t o y nl u t f j nqi o mn_2. 给汉字娃娃找家峦腹卡渠呆型kdilu nf xngq3. 请找出读轻声字的字玫瑰风筝跑得快核桃4. 仔细观察图，从中选一幅，把故事的经过和他们之间的对话交代清楚。5. 书写小能手。chunhn_西l n_千秋雪门， b_东w_万里船。只要 kn_动no j n
2、_，坏事往往能变成好事。zh zh _从网上chu_下来， t o_走了。6. 把词语补充完整_秀丽 绚丽 _ 焕然 _金光 _ _胜_迹 揠_助_清新的 _ 繁华的 _ 明亮的 _慢慢地 _ 认真地 _ 满意地 _二、组词练习 (40 分 )7. 模仿写句子。1. （1）例：一只乌鸦哇哇地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎种梨树呢？”笋芽儿有点儿灰心， _哭了起来。1 / 3_，我们都忍不住大笑起来。我听见小狗 _叫起来，连忙出门去看。2. （2）例：小鹿干得浑身汗淋淋的。_干得 _。3. （3）例：石榴笑得咧开了嘴。_笑得 _。4. （4）例：谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？没有人有这么大的力
3、气人提起这杆大秤。你们看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？。种桃树再短也得三年才结果，你不着急吗？你谁也保护不了，不就是最弱小的吗？难道山神不想下雨吗？5. （5）例：从那以后，小英像变了一个人。小英像变了一个人，从那以后。小英在大家的注视下，一摇一摆地走上讲台。青蛙说：“捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐！”8. 生字宝宝手拉手。王米口且米 羔求木 交反球_9. 给下面一段话加上标点星期天 _小华到街上去玩 _他看到一位盲人爷爷跌倒了_赶忙上去扶 _一直把爷爷送回家 _盲人爷爷感激地说 _你真是个好孩子 _10. 认真观察下图，图中画的是什么季节？天气怎么样？他们在什么地方做什么？想好后再写下来。11. 把下面的词语排成一句通顺的话。1. （1）小军学习委员的 我们 是 班级_2. （2）大花园我们的像 学校 一个_三、提升练习(20 分 )12. 照样子写句子例：在公路上，汽车川流不息。汽车在公路上川流不息。1. （1）教室里，同学们在认真学习。2. （2）玩耍中，小男孩发明了望远镜。13. 加部首，组新字。2 / 3仓 _ _ _良_ _ _主_ _ _古_ _ _14. 填一填。一_大山一_大河一_牌子一_耳朵一_泪珠一_大风一_枫树一_包裹3 / 3