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1、人教版过关试题精选五年级上册语文二单元模拟试卷时间： 90 分钟满分： 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 按拼音写汉字zhu wi_qi n l n_gu r n_2. 多音字组词旋 xun _ xun_转zhun _ zhun_著zh_zhu_3. 我是拼音小能手碧水 _两岸 _相对 _4. 写出近义词细心 _闪烁 _敏捷 _欣赏 _5. 按要求写句子1. （1）用下面的词语分别组成两个意思完全不同的句子。坐飞机北京和爸爸妈妈去我2. （2）故乡的梅花又开了。（缩句）3. （3）祖父教我背唐诗。（扩句）4. （4）小鸟站在枝头上唱歌。（仿写一个拟人句）6.
2、补充诗句1. （1）洛阳城里见秋风， _。2. （2）落叶他乡树， _。3. （3）风一更，雪一更， _。4. （4）_，春生江上几人还？5. （5）遥知不是雪， _。7. 按要求完成练习。1 / 31. （1）人 都 家孩子有着海一般 _：心，_；眼， _；笑， _（按原文填空）2. （2）爸爸和 的 不也是常常 化 ？ （ 成 述句）3. （3） 画天天在 ， 得新， 得奇， 得迷离。（仿写）4. （4）那 起的雪白的浪花， 多像是 脾气的 起的白胡 。（ 写句子）8. 你从 三首 中 一首你最喜 的 默写下来， 并 喜 的理由。9. 默写山行_ ，_ 。_ ，_ 。10. 把下列 充完整
3、。目不 _ _相接光彩 _11. 字典“雅”按部首 自 _部，再 _画， _二、阅读理解 (30 分)12. 下文，回答 _我 家 的海。 她是一幅彩色的画， 刻刻印在我的心上；她是一首抒情的 ， 在我的心 ；她是一曲迷人的歌， 回 在我的耳 。夏夜的 ，悄悄送来海城傍晚醉人的气息。我漫步在海岸 ， 眺大海，海天相接 燃 着玫瑰色的霞光。落日的余 ， 大海 上一 。温柔的 拂海面，海水泛着微波，涌着碎浪，那是大海迷人的笑 （ y酒 ）；海浪一 又一 地向岸 ，那是大海裙幅上的褶 ； 排排浪尖上跳 着晶 的浪花，那是大海裙幅上俏 的花 ； ， 涛声 ，那是大海 美的歌声。啊！好一幅壮 的海浪 。
4、“哈哈！”“嘻嘻！”一串串 般的笑声吸引了我。 啊，原来是岸 的孩子 在 潮逐浪。 白 子似的浪花一次次 地 摸着金色的海 。潮退去了，片片泛着白沫的沙 露出来了， 是拾 壳、 海 的 刻。人 高 地喊着：“赶海啦！”看，提小桶、小网兜的孩子 跑来了，大人 也 笑着 来了，海 上 起来。人 的 声笑 和大海的歌声 成了一支交响曲。我也跟着去踏浪花， 任海浪打湿 ， 一身水花， 心中 像投 了母 的 抱，任她 吻自己的 蛋儿。夜幕垂下来了， 街灯亮了， （指港口上用于上下旅客的 ）上 灯 放。我在 的 椅上坐下，耳 来游人 悠的歌声，朗朗的笑声。海浪 柔地有 奏地拍打着 基， ， 多美的旋律呀！
5、我仿佛置身于神 仙境，心儿陶醉在 迷人的夜色中。家 的海呀！我多么 你！1. （1）用“”把第二段分 三 ，写出各 意。2. （2） 第 3 自然段，用“ _”画出作者看到的；用“_”画出作者听到的；用“ _”画出作者想到的。（各画一 ）3. （3）第 1 自然段中，作者把家 的海比作 _、_和_。4. （4） 短文加一个合适的 目 _。5. （5）从文章中找出下 的近 。悠 _美 _回响 _温柔 _眺望 _缠绕 _2 / 313. 请你快速默读课文狼牙山五壮士，看看课文是按怎样的顺序写的，可以分为几部分？14. 仔细阅读肯西风胡杨，说说胡杨是一种什么树？三、写作 (30 分)15. 习作芳草地（一）题目：我爱家乡要求：内容要具体，运用本单元所学习到的表达感情的方法，来写出对故乡的思念之情。（二）生活中有很多令人回味的东西，一个微不足道的事物可能会牵动一份真挚的情感，请以某种具体的事物为文题，写一篇表现人间真情的文章吧！任选一题进行习作。3 / 3