六年级数学上册1位置第一课时课件.ppt

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1、位置,杨利伟、费俊龙 聂海胜,神舟五号载人飞船是“神舟”号系列飞船中的第五艘,是中国首次发射的载人航天飞行器,于2003年10月15日将航天员杨利伟送入太空,标志着中国成为继前苏联(现称俄罗斯)和美国之后,第三个有能力自行将人送上太空的国家。,在浩瀚的宇宙中,跟踪确定飞行器的位置对于宇航员来说是一项非常重要的工作。,如何确定他们的位置?,1在具体的情境中,认识行,列的含义,探索确定位置的方法。 2.能初步理解数对的含义,并会用数对表示物体的位置。 3. 能在方格纸上用数对确定位置。,能用数对表示物体的位置,正确区分列和行的顺序。,学习目标:,重难点:,列,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4

2、,5,行,列,列,列,列,列,行,行,行,行,竖排叫做列,横排叫做行,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,竖排叫做列,横排叫做行,小丽,张亮( 2 , 3 ),1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,竖排叫做列,横排叫做行,赵强,张亮( 2 , 3 ),王燕( 3 , 4 ),赵强( 4 , 3 ),王燕,确定一个学生的位置,用了几个数据?,两个数据。,0,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,动物园示意图,大象馆,猴山,熊猫馆,大门,海洋馆,例2,我用(3,0)表示大门的位置。,熊猫馆在( , ),3,5,0,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,动物园示意图

3、,大象馆,猴山,熊猫馆,大门,海洋馆,你能表示其他场馆所在位置吗?,(1,4),大象馆,猴山,(2,2),海洋馆,(6,4),在图上标出下面场馆的位置。 飞禽馆(1,1) 猩猩馆(0,3) 狮虎山(4,3),飞禽馆,猩猩馆,狮虎山,例2,纵轴,横轴,第3列第4行,(3,4),第7列第5行,(7,5),想一想:怎样在方格纸上用数对确定物体的位置?,在方格纸上用数对确定物体的位置,先找出数对表示的是第几列,第几行,然后在列数与行数相交处描点。表示为:,(列数,行数),1 2 3,4 3 2 1,孔雀(1,3) 大象(2,3) 斑马(3,2),确定一种动物的位置需要几个数据?,先从左往右数,看在第几列,这个数就是数据中的第一个数;再从前往后数,看在第几行,这个数就是数据中的第二个数。,做一做:,4 3 2 1,1 2 3,熊猫(2,1) 小兔(3,4) 小猫(2,4) 小狗(3,1),做一做:,照样子写出图中字母的位置。A(5,8)B( , )C( , )D( , )。,2,5,5,2,8,5,描出下列各点并依次连成封闭图形,看看是什么图形。A(5,9)B(2,1)C(9,6)D(1,6)E(8,1),B,C,D,E,自我小结,通过这节课的学习,你有什么收获,1、已知物体的位置,会用数对表示,2、已知数对,会确定物体的位置,

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