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1、14 普罗米修斯盗火,第一课时,学习目标,（1）能正确、流利地朗读课文。 （2）学会本课9个一类字和5个二类字，理解由生字组词的词语。 （3）根据提示给文章分段,并概括段意。,自学指导,（1）自由朗读课文，读准字音，读通句子。 （2）理解“惩罚”、“触犯”、“小心翼翼”、“大发雷霆”等词语的意思。 （3）标出自然节序号。 5分钟后比赛,第一场比赛：比认读生字词,要求: 1、声音洪亮 2、认清字形 3、读准字音,读一读,hu lin su l 茴香树 铁链 锁住 赫剌克勒斯 p do tu mi 普罗米修斯 盗火 偷取 迈进 chngf zhu gn hu 惩 罚 触犯 啄食 肝脏 获得 小心翼
2、翼 大发雷霆 烟火袅袅 不远万里 驱寒取暖 不远万里 张弓搭箭 悬崖绝壁,茴香树 铁链 锁住 赫剌克勒斯 普罗米修斯 盗火 偷取 迈进 惩 罚 触犯 啄食 肝脏 获得 小心翼翼 大发雷霆 驱寒取暖 不远万里 张弓搭箭 悬崖绝壁 烟火袅袅 不远万里,普罗米修斯 宙斯 赫剌克勒斯 阿波罗 奥林匹斯圣山 高加索山,解释词语,惩罚 触犯 小心翼翼 大发雷霆,第二场比赛：比朗读课文,要求： 1、声音洪亮 2、吐字清晰 3、读准字音,根据提示，给文章分段： 一、（ ）写人类没有火种的困苦生活。 二、（ ）写普罗米修斯勇敢地为人类盗取火种，给人类带来了光明和智慧。 三、（ ）写普罗米修斯因盗火触犯天规而受罚
3、。 四、写普罗米修斯获救了。,根据提示，给文章分段： 一、（ 1 ）写人类没有火种的困苦生活。 二、（ 24 ）写普罗米修斯勇敢地为人类盗取火种，给人类带来了光明和智慧。 三、（ 56 ）写普罗米修斯因盗火触犯天规而受罚。 四、（ 78 ）写普罗米修斯获救了。,第三场比赛：比谁会写字,比一比，看看谁写的字正确、规范、漂亮。,茴 链 锁 勒 普 盗 偷 迈 惩罚 啄 肝 获,当堂训练：,完成硬笔习字册。,14 普罗米修斯盗火,第二课时,学习目标,1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解普罗米修斯盗火的英雄壮举，学习普罗米修斯不畏强暴，为民造福的伟大精神。,自学指导(一),自由朗读课文第1小
4、节，思考：没有火种，人类的生活是怎样的？用自己喜欢的符号画出来。,传说地球上本没有火种，那时人类的生活非常困苦。没有火烧烤食物，只好吃生的东西，没有火来照明，就只好在那无边的黑暗中，度过一个又一个漫长的夜晚,传说地球上本没有火种，那时人类的生活非常困苦。没有火烧烤食物，只好吃生的东西，没有火来照明，就只好在那无边的黑暗中，度过一个又一个漫长的夜晚,自学指导(二),大声朗读课文第3、4小节，思考： 1、 普罗米修斯是怎样盗火的？用自己喜欢的符号画出相关词语。 2、火种给人类带来哪些好处呢？,普罗米修斯 太阳车所要经过的路上。当太阳神阿波罗驾着太阳车轰隆隆从天空中驶过的时候，普罗米修斯 将茴香树的
5、枝条 太阳车的烈焰中， 了火种。,躲在,悄悄地,插在,偷取,从此，人类就用火来烧熟食物，驱寒取暖，用火来打造工具，还用火来驱赶凶猛的野兽。人类文明向前迈进了一大步。,人类文明向前迈进了一大步。,对火的认识和使用, 记录着人类进步的足迹。 火,生长了人类, 教化了人类, 发展了人类。,火种来到人间后，人们欣喜若狂有人_； 有人_； 有人_； 有人_ 男人们_； 女人们_； 小孩们_,宙斯派天神用沉重的铁链把普罗米修斯锁在高加索山的悬崖绝壁上，让他经受烈日暴雨的折磨。,想一想 说一说,烈日当空 普罗米修斯（ ） 暴雨袭来 普罗米修斯（ ） 狂风刮过 普罗米修斯（ ） 大雪满天 普罗米修斯（ ）,想
6、一想 说一说,烈日当空 普罗米修斯（大汗淋漓 ，又热又渴。） 暴雨袭来 普罗米修斯（全身淋湿 ，又冷又饿。 ） 狂风刮过 普罗米修斯（ 浑身发抖，睁不开双眼。） 大雪满天 普罗米修斯（满身雪花 饥寒交迫。 ）,就是这样，宙斯还觉得不解恨，又派了一只凶恶的鹫鹰，每天去啄食普罗米修斯的肝脏。可是，每当鹫鹰啄食以后，普罗米修斯的肝脏又会奇迹般地复原。,1.你觉得宙斯是一个怎样的神？你想对宙斯说些什么？ 2.看着伤痕累累的普罗米修斯，心中不免产生怜悯之情，此时此刻你想对他说些什么？,普罗米修斯忍受着巨大的痛苦， 但他-，也-，-为人类而受苦。,不后悔,不屈服,情愿,普罗米修斯是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？是谁？让蛮荒时代沐浴文明的曙光？是谁？甘愿触犯天条也要救人类于水火？是谁？身受酷刑却无怨无悔？,啊！巨人，是你给人类带来火种，送来光和热，送来人类新的纪元！尽管上天和你蓄意为敌高山险峻，铁链加身，烈日如火，暴雨如注但沉重的铁链只能锁住你的躯体，却怎能锁住那颗坦荡无私的心！,难道仅仅是物质的火种吗？不，你给予我们的，是生生不息的精神火种！勇敢 坚强 博爱 无私这就是你普罗米修斯！,作业： 1、阅读中国神话燧人氏钻木取火； 2、想像人们得到火种以后欣喜若狂的情景，并且写下来。,