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长江两岸是家乡,义务教育课程标准实验教科书 品德与社会,模块一： 家乡的水,导学提示一： 仔细看图，发现我省水资源环境特点 要求：小组交流-全班交流 评价：感受真实,长江与汉江,迷人的清江,秀丽的东湖,秀丽的东湖,开满荷花的洪湖,模块二： 高峡出平湖,西陵峡,巫峡,瞿塘峡,三峡工程,导学提示二： 任务：1探究三峡工程功能 2说一说“三峡工程之最” 要求：个人思考-小组交流-全班交流 评价：内容真实，感情真挚,模块三： 家乡物产知多少,江汉平原,罗田的板栗,神农架,冷杉,白熊,珙桐,金丝猴,模块四： 有趣的家乡风情,划旱船,赛龙舟,凤凰灯,黄梅戏,