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1、人教版同步复习二年级下学期语文期末试卷时间： 60 分钟满分： 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、积累与运用(40 分 )1. 把下面的句子端正、工整地写在田字格里。万事万物都有自己的规律！2. 请把词语的序号写在相应的图画下面。 小猴 舰艇 梨 柳树龟鞠躬花瓣骆驼帐篷蹲下? 扇子 ? 麻雀_3. 多音字组词空 kn_ k n_盛 shn_ ch n_数 sh_ sh _4. 在括号里填上适当的词。_的天鹅_ 的邓小平_的王二小_的充气房子_ 丑小鸭_项羽真诚的 _松软的 _蓝色的 _5. 读句子，选择括号里用得恰当的字。商店里的东西卖 _（玩完）了。天空布满了 _（乌鸟）云。大海是 _（
2、蓝篮）色的。那是他 _（洒酒）下的汗滴。月儿 _（弯弯湾湾）像小船。听了老牛的话，小马立_（该刻）跑回了家。6. 比一比再组词延_状_钩_慢_准_廷_壮_构_漫_唯_庄_历_地_乱_掩_压_厉_池_刮_俺_1 / 3二、组词练习 (40 分)7. 句子加上合适的 点。老 _您好 _ 是多么好听的歌声啊_老 要到 城去 _8. 改写成被字句。我把小蜜蜂放了。我把玉 花画了下来。先把大象赶到一艘大船上。人 我把很多能量聚集到一点上。他把羊圈修得 的。人 把 条 通中西方的上路称作“ 之路”。 把雨衣 了 沙。小哥哥使 着水，把水 得高高的。9. 照 子，写句子。他的画一挂出来，就有 多人 。_一_
3、，就 _。他一会儿 墨涂抹，一会儿 笔 描，很快就画成了。_一会儿 _，一会儿 _，_。10. 仔 看 ，想一想 生了什么事？按 画 序写写 生的故事吧！11. 短文，完成 拾 的小女孩 的海 上，潮水退了。一个拾 的 家小女孩在 找着彩色的 壳。突然，她停住了脚步。 原来，沙 上有一条 的小 在痛苦地 扎着。 上的太阳无情地晒着沙 上的小 ， 她似乎听到了小 越来越响的哭声。她 住了，目光中充 了怜 。她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了 条小 。 小 在她手里 跳着。她 舒一口气， 直起腰，慢慢地、一步一个脚印地走向大海。小 被送回了大海。我看到小女孩的眸子里 出 的光彩， 她 蛋上的那 的酒
4、 里盛 甜蜜1. （1）根据解 。（只填序号）怜 小心翼翼2 / 3A 非常谨慎，不敢疏忽。 _B 对遭遇不幸的人表示同情。_2. （2）“突然，她停住了脚步。”她为什么停住了脚步？3. （3）你喜欢拾贝的小女孩吗 ?说说你的想法。三、提升练习 (20 分 )12. 我会查字典。生字先 查 大音节部首除 去 部组词写字母首几画逼_优_维_棒_悔_13. 阅读挑战，阅读短文回答问题。小猴做新衣小猴打算为自己做一套新衣。他向大象伯伯请教： “我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看，最少也得五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教，松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊用尺在小猴身上量了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣来到湖边一照，啊！真合适。1. （1）短文共有 _个自然段。第二自然段有 _句话。写出这个自然段里小猴说的话。 _2. （2）小猴做新衣，先请教 _，再请教 _，最后请教 _。3. （3）小猴能穿上合适的新衣是因为听了谁的话？ _A . 松鼠的话B . 山羊的话C . 大象的话14. 口语交际练习。明明：快放暑假了，你打算怎样过？红红： _。明明：你这样过没意义。红红：那你说怎样过才有意义？明明： _。红红：你说得真棒！3 / 3