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1、第四 元 内 （一）花 花 , 争奇斗 , 芬芳迷人。要是我 留心 察 , 就会 , 一天之内 ,不同的花开放的 是不同的。 凌晨四点 , 牛花吹起了紫色的小喇叭 ; 五点左右 , 的 薇 开了笑 ; 七点 , 睡 从梦中醒来 ; 中午十二点左右 , 午 花开放了 ; 下午三点 , 万寿菊欣然怒放 ; 傍晚六点 , 烟草花在暮色中 醒 ; 月光花在七点左右舒展开自己的花瓣 ; 夜来香在晚上八点开花 ; 花却在九点左右含笑一 (1) 系上下文解 。争奇斗 :_欣然怒放 :_(2) 段 是 哪句 写的?用“”画出来。(3) 作者是按照什么 序写花开的 的 ? 写有什么好 ?_(4) 你 能写出一种
2、花开的 ?_（二）蜜蜂一天，我在我家草料棚的蜂 里捉了一些蜜蜂，把它 放在 袋里。 我叫小女儿在蜂 旁等着，自己 着蜜蜂，走了四公里路，打开 袋，在它 身上做了白色 号， 然后放了出来。 二十只左右被 了好久的蜜蜂向四面 散，好像在 找回家的方向。 候刮起了狂 ，蜜蜂 得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？在回家的路上，我推测 蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动 。她高声喊道有两只蜜蜂飞回来了它们两点四十分回到蜂窝里肚皮下面还沾着花粉呢（ 1）给选文中加点的词换个意思相近的词推测 ()激动 ()（ 2）
3、在选文最后一段的方框里加上标点。（ 3）在蜜蜂身上做记号的原因是： _（ 4）根据选文将下列内容按顺序排列，将序号写在横线上。叫小女儿在蜂窝旁等着捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里回到家，得知有两只蜜蜂飞回来了来到离家四公里远的地方在蜜蜂身上做记号并放飞蜜蜂顺序是： _（三）蜜蜂傍晚时，我亲眼看到另外三只飞了回来，身上也都带着花粉。第二天我检查蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。这样，二十只左右的蜜蜂中，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。蜜蜂靠的不是超常的 力，而是一种我无法解 的本能。1. 根据意思写 。(1)形
4、容很准确，没有一点儿 。 ()(2)生疏，不熟悉。 ()2写出法布 从 中所得出的两个 。(1) 蜜蜂确 具有 _的能力。(2) 蜜蜂的 种能力是 _(与生俱来的 后天学 的 ) 。3 系 文，想想法布 什么断定蜜蜂靠的不是 力。_4你 知道大自然的哪些生物具有本能和本 ？_（四）小 小 真有趣， 它 吃 西的 候非常小心， 是先用 子 碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到 得没有危 了，才用两个 子捧着食物吃起来，吃 了的小 得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的 在缸壁上休息。1. 是一段描写小 ，从等 中可以体 出小 吃 西非常小心。从 段 中可以看出作者是个的
5、人。2. 用“有的有的有的” 一句 。_3. 从小虾吃食物的动作描写中你体会到了什么？_参考答案：（一）、 (1) 形容各种各样的花竞相展示艳丽、一比高下。万寿菊愉快地盛开。(2) 一天之内 , 不同的花开放的时间是不同的。(3) 一天之内的时间顺序。 这样写清楚地展现了各种花开的时间 ,一目了然 , 突出主题。（ 4）蛇床花 : 黎明三点左右开放。（二）、 (1) 推想 兴奋(2) ： “ ！ ， 。 ”(3) 为了证实飞回来的蜜蜂是“我”放飞的。(4) （三）、1.(1)准确无误(2) 陌生2(1)辨认方向(2) 3因为法布尔带蜜蜂出去的时候，蜜蜂被装在纸袋里，没有机会看路；法布尔放出蜜蜂的时候刮起了狂风， 蜜蜂飞得很低， 不可能看到遥远的家。4示例：我知道下雨前蚂蚁会搬家，这是蚂蚁的本领；狗会认主人，这是狗的本能；蜘蛛会织网，这是蜘蛛的本领。（四）、1. 吃东西的样子碰、后退、再碰、又后退、捧、细心观察的人。2. 下课了，操场上好热闹！有的同学在玩游戏；有的同学在跳绳；有的同学在唱歌3. 小 吃 西 非常小心。