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1、人教版竞赛六年级上册语文一单元模拟试卷时间： 90 分钟满分： 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音，写字词。巴l _街头上演“时装秀”，整个活动现场的气氛欢乐r ng qi _。近年来，我国各行各业ki tu_创新，取得了累累shugu_。金融危机的来临，让许多依赖出口的企业yu_心忡忡。肖邦将自己的mn qi ng r xu_化成音符，写下了著名的革命练习曲。2. 多音字组词。乐 l _yu_空 kng_ k ng_3. 按要求写成语。写出四个结构为AABB的成语。_、_、_、_写出四个含有“如”或“似”字的成语。_、 _、_、_）按要求各写出两个含有
2、“风、雨”的成语。形容风雨比较柔和的成语有 _、_，形容风雨大且猛的成语有_、_。4. 把肯定句改成双重否定句。尼尔斯一口气爬到松树顶上。我们一致同意你和我们待在一起。5. 词语巧搭配。_的笑容_的脸 _ 的声音_的警告_ 地看着田地_ 地站在那里6. 读诗闻官军收河南河北表现诗人一家欣喜欲狂的句子是：7. 解释下列词语。不屑一顾：冷嘲热讽：8. 用下列词语造句。夜深人静急迫9. 一夜的工作主要从周总理的 _和_这两个方面 ,为我们刻画了周总理的崇高形象。文中两次出现“我看见了他一夜的工作” , 是采用 _的手法 , 抒发了 _( 作者 )_的感情。10. 把肯定句改成双重否定句。我们都举手赞
3、同。1 / 2这件事一定得去他办。15. 习作： 读课文为了五美元的礼物，说说这五美元的礼物是什么？为什么要送这个礼物？11. 把陈述句换成把字句。汉斯停下了马车。国王送给他金银财宝。二、阅读理解 (30 分)12. 阅读课文自相矛盾， 回答问题。楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，於物无不陷也。 ”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。翻译这篇课文。13. 熟读示儿，完成练习。示儿的作者是 _代诗人 _，号称 _，他的诗通俗易懂。诗中“死去元知万事空， 但悲不见九州同。 ”一句中“元”的意思是 _，“但”的意思是 _，表达了作者 _的爱国热情。14. 根据课文自相矛盾填空。楚人有卖盾与矛者，誉之曰： “_。 ” 又誉其矛曰：“_。”三、写作 (30 分 )2 / 2