《人教数学八年级上册第十三章1321《画轴对称图形》学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教数学八年级上册第十三章1321《画轴对称图形》学案.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、 13.2 画轴对称图形学案班级 _姓名 _【目标导航】1.掌握作已知图形的轴对称图形的方法.2.灵活运用轴对称变换设计图案.【课堂操练】（一）操作探究活动 1、动手画图 1（ 1）取一张长方形纸（ 2）将纸沿虚线对折，中间夹上复写纸；（ 3）在纸上沿轮廓画出半棵树 ;（4）把纸展开思考：1、折痕两旁的部分是什么关系？它们的大小和形状如何？2、任意找出一对对应点并连接，观察它与折痕的关系？活动 2、动手画图 2(1)再取一张长方形纸；(2)将纸对折，中间夹上复写纸；(3)在纸上远离折叠线沿轮廓画出一朵花；(4)把纸展开。轴对称变换的性质：（ 1）由一个平面图形可以得到它关于一条直线对称的图形，
2、这个图形与原图形的、完全相同 .（ 2）新图形上的每一点，都是原图形上的某一点关于这条直线的.（ 3）连接任意一对对应点的线段被对称轴.（二）尺规作图1、已知点 A 和直线 l ，你能作出点 A 关于直线 l 对称的图形吗？画轴对称图形的基本步骤：几何图形都可以看作由点组成.对于某些图形，只要画出图形中的一些特殊点（如线段端点）的对称点，连接这些对称点，就可以得到原图形的轴对称图形.2.如图，已知 ABC 和直线 l，作出与 ABC 关于直线 l 对称的图形 .3.在 44 的方格中有五个同样大小的正方形如图摆放，请你在一个空白的小方格中涂上颜色，使其与其他五个正方形组成的新图形是轴对称图形 .（至少画出 3 个）【课堂小结】（1）本节课学习了哪些内容？（2）一个平面图形和与它成轴对称的另一个图形之间有什么关系？（3）画轴对称图形的一般方法是什么？依据是什么？【作业】71 页 习题 13.2第 1 题1.P第 1页2.某居民小区搞绿化，要在一块长方形空地上建花坛，要求设计的图案由圆和正方形组成（圆与正方形的个数不限） ，并且使整个长方形场地成轴对称图形， 你有好的设计方案吗？请在如图的长方形中画出你的设计方案 .第 2页