《六年级上册语文一课一练5詹天佑_人教课标版(无答案).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册语文一课一练5詹天佑_人教课标版(无答案).docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、詹天佑一、看拼音，写词语。二、给下列句子中加红的字选择恰当的解释，把序号写在括号里。（一）轻：（ 1）重量小。（ 2）负载小，装备简单。（ 3）数量少，程度浅。（ 4）轻松。（ 5）不重要。（ 6）用力不猛。（ 7）轻率。（ 8）不庄重，不严肃。（ 9）轻视。1有一家外国报纸 轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没出世呢。”（）2他们认为，这样艰巨的工程，外国著名的工程师也不敢轻易尝试，至于中国人，是无论如何也完成不了的。3“ 轻伤不下火线”是战士们常说的一句话。4他只 轻轻地用脚扫了一下，球就进网了。5还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的轻歌曼舞？（二）端：（1）头。（2）开头。（3
2、）原因，起因。（ 4）方面，项目。（5）端正。（ 6）平举着拿。1詹天佑决定采用从两 端同时向中间凿进的方法开凿隧道。2火烧云的颜色、形状变化多端。3良好的开 端是事情成功的一半。4我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西便是现在也没有知道 只是无 端地觉得状如小狗而很凶猛。5她容貌秀丽，举止 端庄安详。三、根据文字， 用简图画出詹天佑对居庸关、 八达岭两个隧道不同的凿进方法（用箭头表示凿进方向）居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。八达岭隧道长 1100 多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法， 先从山顶往下打一口竖井， 再分别向两头开凿，
3、 两头也同时施工，把工期缩短了一半。四、阅读答题。第 1页1881 年，詹天佑从美国留学回来了。 途中，他 着希望，准 国效 。在 船的甲板上，他拎着一只小皮箱，陷入了沉思耶 大学的 晚会开始了，校园里到 是音 、舞蹈、 花、美酒，可是詹天佑并没有去参加舞会， 他来到了老 素夫夫人的 公室， 聆听老 的 叮 。 素夫夫人 切地 他 ： “孩子， 我衷心地祝 你出色地完成了学 ！ ” 接着，她拿来一只小皮箱 ： “ 箱子里装着修建 路的 料，是我多年来搜集整理的， 在就送 你吧。希望你能利用它， 自己的国家作出 献。”詹天佑 地握着老 的手，激 地 声道 。想到 里，詹天佑的 上露出了微笑。 他
4、 地 摸 只珍 的小皮箱， 深深地 念老 的崇高友 。忽然，詹天佑怒目 望，屈辱的往事又涌上了心 。 是在美国 哈夫中学的一堂地理 上， 黑板上挂着白色屏幕， 上面放着幻灯，詹天佑在听 。幻灯上出 了 路，一 火 着 物 而来。老 道： 是19 世纪 70 年代最新式的火 。目前，美国和 多欧洲国家已把它作 重要的交通工具接着幻灯片上又出 了另一幅景象： 瘠的土地， 枯瘦的 民， 老牛拉着破 慢地行 。老 ：“ 的 子， 的速度，国家落后，人民 ”具有 烈民族自尊心的詹天佑痛心而又 愧地低下了 。 下 的以后，詹天佑依然坐在那里，默默不 。一个美国学生走 来， 他 ： “那老牛拉破 是哪个国家？詹先生，你能回答么？”詹天佑不予理睬。那个学生冷笑着 ：“高才生，怎么 个也回答不出来？”詹天佑忽然站起来 ： “是我 国家的。但那是 的！” “哈哈哈”在一 笑声中，另一个学生 ： “听 大英帝国曾 在中国修了一条 路， 可是中国的皇帝却 那是怪物， 把它拆了，扔到河里去了。”“哈哈哈”又是一 哄笑。詹天佑怒 着 一群傲慢的洋学生， 忍屈辱， 然离开了教室。“ ”汽笛声打断了詹天佑的沉思。 船靠岸了，他望着岸上同胞 切的笑容， 地踏上了祖国的土地。1写出下列 的反 。 （）屈辱（）傲慢（） 瘠（） 慢（） 切（）第 2页2请把文中詹天佑回忆到的两个内容用简洁的语句概括地写出来。第 3页