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第四课 捺的写法教学目的：1过程与方法目标：掌握捺这种基本笔画的书写方法，包括起笔、行笔、收笔。2知识与技能目标： 写好带有这种基本笔画的字“八”、“全”、“之”等，注意生字中捺的写法。 3情感态度价值观目标：（1）培养学生认真观察，分析字形结构的能力。（2）培养学生正确的握笔、写字姿势和良好的书写习惯。(3)渗透审美教育。教学过程一、导入新课1检查坐姿，“足平、身直、肩开、头正”。2请同学说说二、三课学习的是什么笔画。3师：今天我们学习写捺。二、指导书写斜捺、平捺1观察斜捺、平捺的不同。注意：斜捺，起、收笔要轻，行笔由轻到重，出捺脚由重到轻。平捺，起笔稍按，右下行笔由轻到重。2请同学在田字格中写，结合习字要点，学生展开评议。3学生在写字本上临帖、教师巡视，纠正不正确的坐姿、握笔姿势。三、指导书写带有捺的字1认读以下生字“八、入、人、木、禾、本、全、2书空，思考这些字中的捺的写法有何异同。3仔细读帖，自己分析字形结构。4请学生上台书写“八、全、之”，学生评议。5学生练习，老师继续巡视。四、行款练习抄写一段话。五、小结1展示学生作品2请书写佳的同学演板。3请学生代表发言“怎样培养认真书写的习惯”。六、作业1准备一幅习字作品。 2从生字表中找出五个带有捺的字。