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1、体育课教学设计内容1、运球急停急起授课年级八年级2、课课练（四线折返跑）场地与器材篮球场1块，篮球45个，标志桶16个，羽毛球16个。教学目标运动参与通过教学，让所有同学都能积极参与到课堂练习中来。运动技能进一步熟悉球性，提升球感，学习并体会运球急停时降重心、球在体侧的动作。身体健康发展学生的协调性、速度、反应水平等综合素质。心理健康及社会适合遵守课堂纪律，建立个人与集体的和谐关系，培养学生勇于克服困难，坚定自信，积极上进，认真锻炼的体育精神，树立安全意识。教学重点急停时降重心，球在体侧。教学难点重心的转移及手、脚的协调配合。课的阶段课的内容学生参与活动时间（分）次数强度教师组织主导导入1、课
2、堂常规2、准备热身（1） “跟我学”热身慢跑。“加油”击掌后围绕篮球场慢跑后踢腿跑侧滑步跑（2）篮球操全身绕环跨下“8”字绕环提膝绕环手指拨球练习1、 体育委员整队，清点人数，快、静、齐。2、认真听讲。3、见习生见习。4、在老师口令指挥下，围绕篮球场做热身慢跑练习。5、认真跟老师做球操，熟悉球性，使身体各关节都活动开。10/121中1、 师生问好。2、 检查服装，安排见习生。3、 宣布本课教学内容、目标、要求。4、 组织学生实行慢跑热身。5、 带领学生做球操练习。注：声音洪亮、讲解清楚、示范准确。体验1、 运球急停急起 原地多种方式的运球练习。 行进间“四线”运球急停、急起（罚球线、中线、对面
3、罚球线、对面端线）2、课课练：四线折返跑练习队形：1、认真听讲解，看示范。2、分组积极参与练习。3、见习生协助放置好标志桶。4、注意练习中的安全。要求：运球至罚球线后快速急停运球并整理好羽毛球后再急起至中线，以此类推至对面端线后沿两边边线快速运球跑回。1、 认真听老师讲解，看示范，明白四线折返跑的路线及动作要领 。2、 分组听哨音练习一次，要求：反应敏捷，有一定的速度。3、 以测代练一次，要求：男生36秒以内，女生38秒以内。4、 小组比赛一次。5、 注意练习中的安全，直线折返，避免相撞。6、 见习生督促同学练习队形。13/198/102/33中大大1、 讲解动作要领，并示范。动作要领：体稍前
4、倾膝微曲，球拍身旁人急停，推球急起往前运，人球兼顾护好球。2、 安排见习生工作。3、 组织练习。4、 强调练习中的安全。1、 讲解四线折返跑的动作要领，并示范。2、 安排见习生维持练习队形3、 组织学生进行自主练习。4、 强调练习中要直线折返，注意安全。5、 合理利用哨音，要求进行有一定速度的练习。6、 提出标准，组织测试。“加油”、“全力冲刺”等语言激励。评价1、 集合整队2、 放松练习注：太极拳起式和收式配合呼吸放松3、 课后总评4、 回收器材5、 下课1、按要求积极做放松练习2、学生自评3、整理器材4、老师再见3/51小1、 组织放松练习2、 教师终评3、 回收器材4、 同学们再见预设运动负 荷练习密度：50-60%平均心率135-145次/分学生学习信息反 馈课后反 思