《初中生物学业水平模拟考试16.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中生物学业水平模拟考试16.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2012 年初中生物学业水平模拟训练考试16一、选择题 ( 本大题包括8 小题，每小题有四个选项，其中只有一项是最符合题意要求的；每小题3 分，共 24 分 )1能分泌胆汁的消化腺是A 唾液腺B肠腺c肝脏D胰腺2具有止血和凝血作用的血细胞是A 红细胞B白细胞C 血小板D白细胞和血小板3下图是血液循环过程中某段示意图( 箭头表示血流方向) ，如果图中b 为心脏的左心房和左心室，则血管 c 的名称是A主动脉B肺动脉C肺静脉D上、下腔静脉4下面关于肺泡的叙述中，错误的是A 肺泡与毛细血管相通B 肺泡壁很薄，仅由单层细胞构成C 肺泡外表面缠绕着丰富的毛细血管D 肺泡外表面缠绕着丰富的弹性纤维5泌尿系统
2、中，形成尿液的器官是A 肾脏B输尿管c膀胱D尿道6神经系统的最高级中枢是A脊髓 B脑干 C小脑 D大脑皮层7三化螟、玉米螟都是农业害虫，完全变态。它们的个体发育过程是A 卵若虫成虫B卵幼虫成虫C 卵幼虫蛹成虫D 卵蛹幼虫成虫8下列叙述中，正确的是A 为忘掉忧愁而酗酒B 吸毒不但危害自身，而且危害社会c 只有吸烟者才会因吸人烟雾而患呼吸系统疾病D 用药时不需要看说明书，根据自己的经验吃药效果更好二、非选择题 ( 本大题包括 6 小题，共 16 分 )9(2 分 ) 进入青春期后随着性发育和性成熟，会出现一些生理现象，如男孩有遗精，女孩有月经。这些是1什么调节的结果?。 ( 选填“神经调节”或“激
3、素调节”)10 (1分 ) 生物体的形状、大小、结构以及细胞内的生物化学反应都和蛋白质有关。基因就是通过指导的合成来表达自己所携带的遗传信息，从而控制生物个体的性状表现的。11 (1 分 ) 传染病的预防措施可以分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面。我国政府在20 世纪末，为了消灭小儿脊髓灰质炎，连续三年在每年的12 月和次年的1 月，对全国6 周岁以下的儿童进 行 强 化 免 疫 ， 服 用 脊 髓 灰 质 炎 疫 苗 。 这 样 做 的 目 的 是 预 防 传 染 病 措 施 的 哪 个 方面 ?。12 (4 分 ) 回答下面关于实验及科学探究方面的问题。(1) 实验法研究一
4、般包括以下几个方面：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论。那么，设计实验方案时的主要依据是。(2)下面是使用显微镜观察操作的三个不同步骤示意图，它们的先后顺序是。 ( 用图号和箭头回答 )(3) 右图中所滴的液体在制作人口腔上皮细胞临时装片与制作洋葱表皮细胞临时装片时是不相同的：在制作洋葱表皮细胞临时装片时所滴的液体是清水，而在制作人口腔上皮细胞临时装片时所滴的液体是。13 (4 分 ) 每年的 3 月 3 日是“全国爱耳日” ，下面是耳的结构示意图，请据图回答。(1)当遇到巨响，如果处理不当，最容易损伤的耳结构是。2(2)鼻咽喉
5、感染病菌后，病菌可通过哪一管道进入中耳，引起中耳炎?。(3)能接受声波刺激产生兴奋的结构( 感受器 ) 是。14 (4 分 ) 某中学研究性学习小组对稻田生态系统做了调查。他们调查发现，稻田中有两个突出问题：一是蛙的数量少，二是鼠害严重，虫害( 如蝗虫 ) 频繁。请分析回答下列问题：(1)写出该稻田生态系统的消费者：。(2)一般认为，蛙数量的急剧减少， 是由于许多人为因素造成的，请写出一个主要的人为因素。(3)有人用“引蛇灭鼠”取得了较好的效果，这种方法与“毒药灭鼠”相比，优点是。试卷参考答案及评分标准一、选择题：每小题3 分，共 24 分。1 C 2 C 3 A 4 A 5 A 6 D 7 C 8 B二、非选择题：包括 6 小题，共 16 分。9 (2 分 ) 激素调节10 (1 分 ) 蛋白质11 (1 分 ) 保护易感人群12 (4 分 )(1) 作出的假设 (2 分 )(2) 甲乙丙 (1 分 )(3) 生理盐水 (1 分 ) 13 (4 分 )(1) 鼓膜 (2 分 )(2) 咽鼓管 (1 分)(3) 耳蜗 (1 分 )14 (4 分 )(1) 蛙、鼠、害虫 ( 或蝗虫 ) (满分 2 分，答对但没有答全可得1 分 )(2) 大量使用农药 ( 或过量捕杀 ) (1 分 )(3) 保持生态平衡 ( 或不污染环境 ) (1 分 )3