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1、五年级篮球课原地双手胸前传接球教案日期：2013年9月25日（星期三） 第4节课班级：五（7）班 人数：52人 授课教师：曾宁教学内容1、篮球：原地双手胸前传接球2、游戏：行进间传接球比赛教学目标1、 初步掌握双手胸前传、接球技术。2、 发展学生上肢力量与协调性。3、 通过游戏培养学生集体主义精神。场地器材篮球场、篮球若干个重难点1、 传球时，拇指下压，食、中二指拔球。2、 接球时，屈肘引于胸腹结构教学内容时间强度教法、组织、要求开始部分1、 由体育委员集合、整队。2、 检查人数、报告人数。3、 师生问好。4、 队形队列。5、 安排见习生。6、 教师宣布本课内容。3小组织队形如图1：说明：女生
2、，男生，教师要求：集队快、静、齐。准备部分准备活动徒手操1、 头部运动 4拍2、 肩部运动 4拍3、 扩胸运动 4拍4、 腰部运动 2拍5、 髋关节运动 4拍6、 弓步压腿运动 4拍7、 膝关节运动 4拍8、 手腕踝关节运动 2拍9、 提脚跟运动 2拍5小一、组织成体操队形、四列横队排列如图2 二、教法：师生齐做或体育委员带做。三、要求：动作有力、身体各部充分舒展。 基本部分一、原地双手胸前传接球技术要点（领）1、传球动作要领：“八”字型持球，手腕由内向外翻转。拇指下压，食、中二指拨球。2、接球动作要领：双手迎出接球，手指尖触球立即引于胸腹间，恢复基本姿势。25中一、 组织1、 成示范队形讲解
3、、示范。如图3 结构教学内容时间强度教法、组织、要求基本部分二、游戏：行进间双手胸前传接球比赛游戏方法与规则：1、把男女生各分成人数相等的4组（分男生两组相比赛，女生两组相比赛）。2、往返距离就地篮球场两端线间距离28米，篮球柱两边各1组。3、每组每2人往返胸前传接球后，把球交给同组两位同学按同样方法进行。4、没完成往返总距离行进间传接球的（如抱球跑、“跟球跑”）。5、先轮完的一组为胜利队。6、如图6、图7示。25大二、 教法1、 讲述示范法2、 分解完整练习法3、 练习法4、三、要求1、传球时，拇指下压，食、中二指拔球。2、接球时，屈肘引于胸腹。3、传球、接球者互相配合。4、力度以传到接球者
4、距离为宜。四、练习方法（图示4-5） 1、分组练习一：分成4组，每2组相向距离约3米站位进行传、接球练习。 2、分组练习二：分三大组三角传球练习，每一大组人数基本相等，每一小组形成三角形等距离站位，传球后按逆时针跑到下一小组背后排队，各组以此方法反复进行练习。二、行进间双手胸前传接球比赛（1）男生2组游戏场地与比赛队形： 28米（2）女生2组游戏场地与比赛队形： 28米结束部分1、 集合放松活动。2、 小结本课优缺点，学生评价、教师评价。3、 布置下次课。4、 安排收拾、归还器材。5、 下课、师生道别。7一、组织：放松活动队形如图 二、教法：生仿师做动作或一起放松。三、要求：身（肢体）心放松、呼吸均匀。预计生理负荷预计练习密度：40%左右预计平均心率：130-140次/分预计最高心率：150170次/分课后记录