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1、-范文最新推荐- 小学生五年级家长会班主任发言稿 主要内容： 小组长汇报小组开学以来的情况。（约30分钟） 班长汇报小组和班主任汇报小组长和班干部的工作情况。（约15分钟） 我班的养成教育的进展情况。（15分钟） 介绍学校和班级奖励方案。（10分钟） 答家长问。 各位家长朋友； 大家下午好！首次感谢你们能准时参加我校举办的家长会，在这里我代表学校领导和各科老师对你们表示热烈的欢迎。 首先请我们班十六个小组的组长汇报开学以来小组成员在课堂表现、作业完成情况、纪律、卫生、课外阅读、国学背诵等方面的情况作汇报。（略）他们的汇报的是真实的，提出的意见也是中肯的，希望家长认真倾听。 接下来由班长对十六个
2、小组的总体情况作汇报，并宣布上个月获喜报的小组。（略）然后我对这十六位组长和七位班干部的学习和工作方面进行简单评价，并提出今后努力方向。首先十六位组长都是由小组自己推荐，说明他们在小组4个人中最优秀的，也是最有威信的，老师对他们很信任，因此把一些权力也下放给组长，如调座位、安排小组同学的管理工作，当然在组长确实不能承担小组的重任的情况下，小组成员也有权罢免其职务，下面就他们在课堂表现、作业完成情况、对小组工作情况、个人纪律和卫生、能否带动起小组同学积极性、课外阅读方面做简单评价。（略）我希望我班的组长能发扬优点，克服缺点，真正成为小组中最优秀的同学，为小组同学做出榜样。班干部由全班同学投票选出
3、的，共七位，其中有五位是兼职，既是组长又是班干部，工作会比较累一些，不过是为人正直，做事有条理、有计划的孩子，管理能力应该很强，他的小组几乎不用自己过多操心，班级工作也会高质量完成，这需要锻炼，更需要老师指导。我也希望我们的班干部能真正成为老师的好助手，同学们的好伙伴。 第三个内容是我班的习惯养成进展情况，习惯有生活习惯、卫生习惯、学习习惯、行为习惯四个方面，每个方面又包含很多，我们都知道小学阶段是人形成终身习惯的最佳时期，我十分重视孩子的养成教育，我一直认为，只要孩子有一个好习惯，学习成绩就不会差，为此我付出很多努力，也取得了一定的成绩，例如：讲公开课时，有不少老师喜欢用我们班的学生；也得到
4、过学校领导的肯定；孩子们一点一滴的进步等等。但与我的预期要差很多，就拿孩子与家长交流的习惯和读书习惯来说，可能你认为喜不喜欢交流与性格有关，是的，这是对陌生人、对外人，然而家长是孩子最信赖、最亲近的依靠，也是孩子的精神支柱，要了解孩子的想法，一定要与孩子多沟通，并尊重孩子的意见，不能借口忙而与孩子缺少沟通。我是老师，也是家长，我尝到的甜头当然愿意与大家分享，我也给家长介绍过一些方法，如：孩子上、下学的路上多问问孩子：今天你学了什么？你的表现得到了老师的表扬吗？和小朋友玩的开心吗？等等。饭桌旁、散步时多谈谈自己的工作、孩子的学习，还有各自的一些想法，等等，当交流养成习惯，孩子就会主动与家长沟通，
5、在交流中捕捉孩子思想上的细微变化，借机会对孩子进行正面的引导。如果你的孩子还不能与你敞开心扉，连老师布置的作业、考试成绩都要骗家长，那一定是家庭教育出了问题。关于读书有专家把孩子分成四类：第一种孩子，既不爱读教科书，也不爱读课外书，这样的孩子肯定是愚昧无知的；第二种孩子，既爱读教科书，又爱读课外书，这样的孩子必然发展潜力巨大；第三种孩子只读教科书不读课外书，这样的孩子可能成绩不错，但却没有什么发展潜力；第四种孩子是不爱教科书只爱课外书，这种孩子也许成绩不理想，但还是有希望。听了以后相信你也会和我一样认同。星期三讲课的专家说了莫言的一句话：如果在童年时期你是一个不爱读书的孩子，恐怕这辈子都写不出
6、什么好文章来。我身有体会，自己明明有想法，可就是写不出来。所以我不想让我的孩子再吃这样的亏。我的做法也曾经给家长介绍过：在孩子没有养成读书习惯之前，要想办法吸引孩子读书，晚上关掉电视，各自抱着喜欢的书读，慢慢的孩子在家长的带动下，喜欢上了读书，然后把书放在他触手可及的地方，让他随时随地都能看到书、摸到书，哪怕是带他出去玩，也要带上几本书，这样书就自然而然的成为了他生活中不可缺少的一部分，也成为了她童年的好伙伴。不喜欢读书的家长，你可以装，装着装着你可能也会喜欢读书，原本就喜欢读书的家长，最好和孩子共读一本书，然后让孩子把书中的主要内容讲出来，一起分享书中的精彩，并积累书中的精美词汇。现在看来我
7、班有良好的课外阅读习惯的孩子很少，虽然之前我为此投入很大精力，可得不到家长的支持和配合，这个习惯培养的效果并不好，开学以来加入我班读书兴趣小组原来有5人，现在只有3人。如果孩子和你还没有养成很好的交流习惯，你的孩子还没有养成课外阅读的习惯，如果你的孩子在生活、卫生、学习、行为方面还没有养成比较好习惯，而你又不想错失小学阶段的最后良机，那你就赶紧行动，亡羊补牢，为时未晚。其实学生习惯养成，学校是不能量化的，家长要的是考试成绩，这项工作短时间内很难有明显效果，居然老师不怕辛苦，想办法通过各种渠道，如一至四年级用校讯通，五年级又用微信，想征得家长的理解、支持和配合，而事实是不论用什么办法，家长是我只
8、管花钱，我可以给孩子提供手机，就是自己不能很好的利用，我认为我们的家长要学会借力，学会搭乘顺风车。希望我们的家长能借助我校这次主题性学习,借助我班激励评价制度，让你的孩子不留遗憾地度过小学的最后一年时间。 第四个内容是介绍学校和班级奖励方案。从本学期开始，学校对学生的奖励不再设优秀少先队员三好学生书画奖才艺展示奖等，改为年级是评星级阳光少年,分文明守纪星、诚实有爱星、敬老孝亲星、环保节约星、积极进取星、勇于创新星六种，校级是评十佳阳光少年,借学校的改革，我班的奖励也有变化，两周评一次，分阶段进行，因为孩子一下子达不到那么高的要求，我就把学校的方案分解开，相信小碎步要比大踏步前进的快。到元旦或六
9、一学校评选年级星级阳光少年时，看谁得的多，谁就入选。其中班级最优秀的推荐的学校，竞选校级十佳阳光少年.另外，我班这学期又开展了读书和数学两个兴趣小组以及文艺和体育两个社团活动。想了解具体的参与方案，请查找寒假微信通知。 最后一项是答家长问。 今天的家长会到此结束，谢谢大家！ 诵读弟子规，规范言与行 尊敬的各位家长： 弟子规是中华传统经典文化的精髓，也是一把幸福和谐的人生金钥匙。师生们在诵读的同时，可以从古人的经典中寻找中华民族的传统美德和崇高品质，激发他们崇尚中华民族传统美德的思想感情，形成良好道德品质和行为习惯。为此，我校制定了具体的读书方案，并利用晨读、读书活动、班会等时间具体组织学生学习
10、弟子规中的“孝、悌、谨、信、爱、仁”等方面的内容，让学生读弟子规，背，理解，践行弟子规，使学生受到了中华文化经典的熏陶。 学生学习弟子规“有余力，则学文”，“读书法，有三到，心眼口，信皆要”等内容，能明确学习的意义和方法。 我们把对弟子规的诵读与师生行为习惯的养成教育相结合，从坐、立、走、着装、说话等方面入手，培养良好的行为习惯。瑾中有这样一句话“冠必正、纽必结”，是要求帽子要带端正，衣服纽扣要扣好。 我们把弟子规作为文明礼仪的学习内容，开展“古人教我懂规范”活动。发动学生在弟子规中找守则、规范的影子。通过从古文中找事例，从古人身上学精神，使学生感受到了中华民族传统文化的博大精深，产生民族自信
11、心和自豪感。在弟子规教育中，我们重视师生关系的和谐建设。正如弟子规所述“兄道友，弟道恭，事诸兄，如事兄”，“凡是人，皆须爱，天同覆，地同载”，我们着重引导学生如何正确处理好人与人之间的关系，引导学生掌握解决问题的思路和方法。学生能运用弟子规的内容分析、解决自己遇到的矛盾和难题，构建和谐的人际关系。 我们在师生理解弟子规的深刻内涵之后，还将开展了读弟子规演讲赛、读弟子规读书笔记和征文的评选，让师生们在读中思，思中写，写中悟，悟中行，使读书、做人、习文于一体，增加学生语言积累量。 今后，我们将继续开展好诵读弟子规的活动，在诵读古诗文中弘扬优秀的民族传统文化，加厚师生的人文底蕴。在我们的努力下，相信
12、我们的学生们会继承传统，弘扬传统，去开创更加美好的未来！ 光盘请您和孩子共同学习。请您配合。谢谢！ 今天下午在饭堂门口，突然听到背后有人问我何老师，听说你今晚要发言哪。回头一看，是徐主任，我无奈地回了一句两天没回去了，蓬头垢面，穿成这样怎么上台啊？徐主任笑眯眯地恭维道你不论穿啥，网上一站，都是光彩照人！我微笑着说：光彩照人就算了，只要不丢人就行了。 因为我是第一次站在这个舞台上，以前都是我坐着，人家站着，我听着，人家讲着，今天终于是我站着，人家坐着，我讲着，你们听着了，所以我要借着这个机会，好好介绍一下我自己：我是初中部七年级的语文老师何杏丽，大家晚上好。 还记得，第二天要验收知识树，当天晚上
13、我是加班到十一点多，结果第二天上班，看到陈丽丽和黄小婷，人人一个熊猫眼，嘲笑她们眼影化浓了，原来大家加班画知识树，太兴奋了，后来睡不着，失眠了。 后来做思维导图，妈呀，那是一个新的软件，第一次听说，有挑战！多亏了党硕老师，手把电脑，一个一个地教，我们开玩笑说：老党，你不要当体育老师了，直接做电脑骇客得了！ 知识树和思维导图还只是框架，真正要填充的内容就是题库。题库需要题目，很多老师为了找到合适的题目，绞尽脑汁地想辙儿。我不惜动用以前的老关系,争取找到最有权威的第一手资料因为以前在培训机构干了整整三年，有些老同事的手里存了点真货.除了找朋友借资料，我还不厌其吐地从网上帅选自己需要的东西。当听到其它老师吐槽百度文库上很多资料要下载券时，我得意地说：我这有，我的文库有一千多哪，不过有需要的来找我，其余的密不外传哦！ 众人拾柴火焰高,自己势单力薄的，团队的力量是无穷的，科组长庞倩老师很无私地分享了她整理好的中考试题，叶春娜也慷慨地献出天河区的期末考试题。 题库做好了，用起来怎样哪？上上周，我们初中部进行了第一次月考。当时事多倍忙，见到叶春娜老师随口问了一句试卷出好了没有啊？她很得意，把题库里的题目拿出来，稍微整一下不就好了吗.看来，我们辛辛苦苦做的东西还是很有用处的。 好了说了那么多，总之一句话，大家辛苦了,谢谢！ 9 / 10