《六年级下册英语教案Unit1HowtallareyouPBLet'stalk人教(PEP).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册英语教案Unit1HowtallareyouPBLet'stalk人教(PEP).docx（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、Unit 1 How tall are you?PB Lets talk（ P6）教案教学目标1 言技能：（ 1）能理解运用以下句型， 回复鞋 与体重：What size are your shoes?Size Your feet are bigger than mine.How heavy are you?Im 48 kilograms.Youre heavier than me.（ 2）能 在 境中理解以下 与 的意思：kilogramfeethave a lookso smallsize 7look taller（ 3）能运用所学句型， 同伴尺 和尺 。（ 4）能 完成本 相 的学 任
2、。2 言知 ：（ 1）能 比 自己与他人的鞋 和体重，例如：“Your feet are bigger than me. You reheavier than me. ”。3情感 度、学 策略与文化意 ：（ 1）将学 内容与生活相 系，增 学 趣。（ 2）能将 堂所学运用到生活中，加 英 的 用性与常用性。（ 3）通 学 了解中西方鞋 使用的不用。教学重点1句型： Your feet are bigger than mine. You re heavier than me.2 ：kilogramfeethave a lookso smallsize 7look taller教学难点1理解并能在
3、情景中正确运用比 自己和他人的身高和体重, 并能比 事物的 短。教学用具1与本 相关的 件。教学过程Step 1： Warming up1 Greeting. 生使用英 打招呼，教 点名，确定参与上 的人数。2Learning aims. 教 播放 件，呈 本 的学 目 ，学生了解本 的学 第 1页目 ，能 做到有的放矢。（ 1）能理解运用以下句型， 回复鞋 与体重：What size are your shoes?Size Your feet are bigger than mine.How heavy are you?Im 48 kilograms.Youre heavier than m
4、e.（ 2）能 在 境中理解以下 与 的意思：kilogramfeethave a lookso smallsize 7look taller（ 3）能运用所学句型， 同伴尺 和尺 。（ 4）能 完成本 相 的学 任 。3 Letchants. 教 播放 , 学生跟着 学唱Let s chant.Mike is taller than Lee.Lee is taller than Sue.Sue is taller than Amy.How tall are you?Amy is smaller than Sue.Sue is smaller than Lee.Lee is smaller t
5、han Mike.Are you smaller than me? 个 ，既 学生复 上 学 的内容，又能 学生在愉快的氛 中 行新内容的学 。Step 2： Presentation1 Read and choose. 教 展示上 学 的 ，并出 相 的中文， 学生 上 意思的掌握情况。younger更年 taller更短 / 更矮longer更年 shorter更高older更 2 Lets try. 教 展示本 的插 ，并通 与学生 下列 来介 听力的背景，引入 Lets try 的学 。Who are they?They are Mike and Wu Yifan.What are t
6、hey going to do?第 2页Lets have a look.师生了解了听力背景之后，接下来，教师继续播放Lets try 部分的视频，师生看视频，了解听力题目与要求，然后教师点击音频，学生听音频，圈出正确答案，最后师生核对答案。3 Look and say. 教师展示两双标有不同码数的高跟鞋图片，与学生一起学习如何询问与鞋码。What size are your shoes? My shoes are size 37.What size are you shoes? My shoes are size 38.My shoes are bigger than yours. = Yo
7、ur shoes are smaller than mine.通过 size 38 = size 7的方式来解释中文与西方鞋码的不同。教师展示两张图片，一张只有一只脚，对应foot ，一张有两只脚，对应feet ，用这种方式来教学脚的单双数区别。用同样的方法，通过比较人的轻重来学习询问体重。Asfeet are smaller.Bsfeet are bigger.How heavy is A? A is 50 kilograms.How heavy is B? A is 48 kilograms. A is heavier than B.4Watch and answer.教师继续播放课件，出
8、示四道题目，学生带着问题观看视频，尝试回答问题。(1) What size are Mike s shoes?(2) How heavy is Wu Yifan?(3) How heavy is Mike?(4) Who is heavier?5 Lets watch. 教师播放课件，播放Let talks 部分的视频，教师播放三次视频，第一遍，学生看视频，感知课文内容，第二遍，学生跟读，进一步学习课文内容，第三遍，教师将视频的声音调小，学生给视频配音，教师了解学生的掌握情况，针对学生不熟悉的内容，进一步巩固与操练。6 Watch and answer.教师接着播放课件，根据Lets talk
9、 的内容，回答以下几个问题：（ 1） What size are Mike sshoes?Mike sshoes are size 38.（ 2） How heavy is Wu Yifan?He is 46 kilograms.（ 3） How heavy is Mike?Mike is 48 kilograms.（ 4） Who is heavier?第 3页Mike is heavier than Wu Yifan.7Letsread. 教师继续播放课件，呈现图片，接下来，同学们打开课本P6，朗读课文。Step 3： Practice1Look and ask. 教师向学生展示以下表格，
10、并询问学生,检测学生的掌握情况，教师再询问以下问题，并向学生解释中文方鞋码的不同。T： How heavy is Mike?S： 48 kilograms.T： How heavy is Mike?S： 46 kilograms.T： Who is heavier?S： Mike is heavier.2 Key points. 教师播放课件，对本课题的重要知识点，以问答的方式进行一个总结。What size are your shoes?(38)My shoes are size 38.Whose feet are bigger than yours?Mike s feet are bigg
11、er.How heavy are you?(48)I am 48 kilograms.Who is heavier than you?Mike is heavier than me.3 Look and say. 教师继续播放课件，呈现图片，学生看图，进行问答活动。T： Whose feet are bigger?S： Mike s feet are bigger.T： Whose feet are smaller?S： Mike s feet are smaller.A looks taller.4 Time for exercise.教师继续播放课件，呈现题目，学生为题目选择正确的答案。（
12、 1） You are _ taller than me.AlookB looks（ 2） - My shoes are size 7.- _.AsmallB They are so small（ 3） Mike sshoes are _ than mine.AbiggerB tallerC heavier（ 4） What size _ your shoes?第 4页AamB isC are（ 5） - How _ are you?- 48 kilograms.AtallB heavyC old（ 6） Mike is _ than me.AbigB heavierC heavy6 Make a summary.教 引 学生回 ，学 了什么？ 几个学生 一 ，教 帮忙 。（ 1）句子：What size are your shoes?Size Your feet are bigger than mine.How heavy are you?I m 48 kilograms.You re heavier than me.（ 2） ： kilogramfeethave a lookso smallsize 37look tallerStep 4： Homework1、听 音5 遍，跟 文P6；2、朗 文， 你的小伙伴听，并与小伙伴 行交流；3、完成 册的 ；4、 P7。第 5页