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1、七年级上册第五单元知识复习课题体裁作者艺术手法文章内容主题回忆兄弟之间的往事，浓浓的手足之风筝散文鲁迅借物抒情情，揭示传统观念对儿童的精神虐杀，写出鲁迅对于弟弟的自责、悔恨，表达他的自省精神。作者把孩子想象成金色花， 赞美孩子可泰戈尔爱，金黄的色彩，反映着母爱的光辉，金色花散文诗印度文学想象象征人们喜爱花儿， 会儿也惠及人们， 可象家征孩子汇报母爱的心愿。 全文可感受母诗两首子情深，母子之爱。冰心原名谢纸船象征漂泊无依的孤独，象征思婉莹诗念母亲的思念祖国的一颗心，诗人纸船散文诗人，作家，繁托物言情的纯星春水洁美好的心愿。寄小读者咏雪故事刘义庆南朝比喻古人家庭文化教育，家庭气氛的融人洽、轻松。生
2、活的雅趣。世说新语两那么元方的聪颖机智，正直不阿，“无陈太丘与故事对话信无礼”是全文核心，说明“信和友期礼”的重要性。子女月父母的冲突，从小学会思羚羊木雕散文/表达事件考，有主见，但做事情要跟大人商量了再做，一家人多商量， 可以避免矛盾。题材平凡，意蕴深刻，祖孙三代和散步散文莫怀戚和美美， 相亲相爱， 尊老爱幼。 “好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”1. 丫 ch() 2.qiocu ()( )3.ju别 4.s缩5.n杀6. 宽 s7.苦心孤 y () 8.心 pngp ng()跳 9.识记字词寒 zh n 10.水波 l nl n11.n n芽 12.sh时13.n笑 14.m
3、y ( )15.do告世说新语两那么检测卷1、请解释以下加点词的含义。内集 俄而 雪骤撒盐空中差 可拟 未 假设 友期 行下车引 之去后乃 至那么是无信 太丘舍 去欣然柳絮因 风起尊君在不与君尊君 家君 2、指出以下加点词的古今含义与儿女 讲论文义儿女：古义、今义、太丘舍去 ：古义、文义：古义、今义、今义、相委而去：古义、今义、入门不顾 ：古义、今义、3、世说新语是由朝人名负责编写的。这是六朝小说的代表作。其中的陈太丘与友期告诉了我们这样一个道理：4、用现代汉语写出以下句子的意思新课标第一网 1俄而雪骤，公欣然曰： “白雪纷纷何所似？” 2未假设柳絮因风起。 3日中不至，那么是无信；对子骂父，那么是无礼。 4期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。5、仿照例句，补出以下句子中缺省的部分。例句：陈太丘与友期日中，友过中不至。太丘舍去， 去后乃至。待君久不至， 日中不至，那么是无信；对子骂父，那么是无礼。已去。6、咏雪中“寒雪” 、“内集”、“欣然”、“大笑”等词语，营造了一种怎样的家庭气氛？7、通过本文可知元方是怎能样的一个孩子？元方“入门不顾”是否失礼？请谈谈你对元方这一行为的看法。8、“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好?为什么 ?请写出古