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1、第 11 课竹林深处人家 同步练习（语文版初一上） doc 初中语文第一部分：1给加点字注音。饼饵 山麓山岚 道竹2课文第一段在文中起什么作用？3作者不惜笔墨描写了竹林的茂盛和竹乡人家丰收时的欢乐，想一想如此写表达了作者如何样的思想感情。4作者从三个观景点描画了不同的竹林景物，试用自己的话加以概括。远处所见：深入竹林所见：登临竹坞所见：5作者对竹子的描写专门有特点，按以下要求从课文中找出同竹子相关的句子。从色彩上找：从声音上找：从气味上找：6把以下词填入空缺中，依次是。事实上，在她那江南女子的秀气中，却包蕴着几分。不知是喘息了一会儿，依旧来了一股，招娣练球练得完全忘我了。小李也冒火了，一上来，
2、就不顾一切了。备选词语：愣劲野劲邪劲7你能在下面句后括号内用某种动物来比喻此种类型的人吗？例如：立场不稳见风使舵的人变色龙笑脸相迎两面三刀的人一毛不拔吝啬钞票财的人孤陋寡闻知识不广的人没有依靠无处投奔的人强横无赖独霸一方的人代人受过替人受罪的人鞠躬尽瘁为民造福的人德才兼备大有作为的人第二部分：一讲是竹乡，并不是没有不的植物，只是实在太少，而竹子之多，给你的印象看起来是，那儿除了竹， 其他便什么植物都不存在了。 事实上不是没有而是看不到。 远望去一连几座山头，从山麓一直到山顶，不，从平地开始就全铺着竹，一层又一层，不但分不出竹枝、竹干和竹叶，连房子、小径和小桥流水都看不到， 看起来全被竹的海洋埋
3、住了。 当一阵风吹过的时候， 竹海上涌着暗浪， 一浪推着一浪， 一直涌到专门远，你专门难明白那一片嫩青色和墨绿色的竹海有多深，只是你看竹浪的起伏和它的气概，就意味着它是专门深沉的。我们沿着一条路边是小溪的石子路深入竹海去。 两旁高大的竹林密得看不见底， 把路的上空盖着， 此刻阳光猛烈， 在那个地点却丝毫感受不到， 看起来是在竹海的海底隧道里走过。要不是当地的朋友带路， 可能专门快就会迷途， 因为在我看来， 竹林里的大路小径以至竹树，差不多上差不多的，除了每根竹子上有一个登记的号码以外，路上又没有标志或街名。有时看到前面一丛像屏风一样的竹挡着去路， 内心想差不多到了尽头了。 然而到得前面， 那一
4、丛竹突然像机关布景似的移开， 我们差不多发觉另一条山路让出来， 专门有点柳暗花明又一村的味道。8从平地开始就全铺着竹句中用铺而不用长，什么缘故？9为了写竹子之多，作者还用作比。10从这两段的描写中能够看出作者如何样的感情？11柳暗花明又一村的前一句是山重水复疑无路，能表现这一特点的句子有哪些？二山中访友走出门，就与含着露水和桅子花气息的好风撞个满怀1 。早晨，好清新！我决计不 ，不邀游伴，就 着 2 的好心情，独自去 咨 我的那些山中好友。那座古 ， 是我拜望的第一个老朋友。德高望重的老 ，你在 水里差不多站了好几百年。你曾把 多人 渡 彼岸，把 流水送向 方。你俯 波光明 ，泡沫聚散。 月一
5、去不返，唯有你 持着，从不改 姿式。从你布、 、 苔的石身上，我看到了一个古老而 的灵魂。 了古 ， 我走 一片 林。 林向我打着清翠的手 ，枝 有小 我的名字，叶上有露珠与我交 眼神。我静静地靠在一棵 上以 的眼光看周 的 我 我也 成一棵株 了，脚下 出根 成 冠，我 枝似的手臂， 灵魂 成汁液，在我躯体的年 里旋 ， 成 籽，又被 儿 向 方。呵，你好，山泉姐姐！你捧出一面明 ，是要 我照照自己的 ？你好，溪流妹妹！吟一首清快的小 ，是邀我与你唱和 ？你好，白云嫂子！你 白的身姿 逸曳，使憔悴的天空返老 童。你好，瀑布老大！你天生雄壮、雄壮、雄 的男高音，从遥 的古代唱到而今。你好呀，
6、崖 ，高高的 ，刻着玄奥的 慧；深深的峡谷，包 、包含、 无尽的神密。抬 望着你，我像瞻仰一位至上的智者。云 携来一卷卷天 ，可上供你翻 ？喂，你 ，云雀小弟， 些什么呢？我明白你 差不多上 青年怕是在 一路 行所 的好 景？ 起一 卵石， 敲 ， 我 听 古火山爆 来的声音；接住一片落叶， 数叶脉，我推 它奇异的掌 ，在它走向泥土的途中，我真 献上我 它的注目礼；采来一 小花，我把它插上我的 ，在 无人的山谷，我要做一会女儿性。突然下起了雷 雨，我赶忙奔向一株老柏慈 的柏 撑起了 。 世界差不多上雨，唯我站立的地点没有雨；我看黑云 ， 。 我突然 有 多 ，它 也来在 下避雨。啊， ，茫茫天
7、地 ，我 有 ，也做了一回患 兄弟。雨 天青。 一弯虹 形成了， 两座高山正好做了虹的 墩。修一座天堂竟是 么 ，只需要一 雨的功夫？真想踏上那座 ，一步登上天国。 又一想我上虹 去看什么呢？ 不是看虹 下的好山好水好 景？那么，我就站在 虹 下， 不既看了天同又看了人 ？虹 看起来明白我的心事，只一会儿，便悄悄不 了。幽谷里 来几声犬吠，云岭上 、掠、冲 一群 。我 手，作不山中众朋友，趁一路月色， 回 的好心情12 合 境 明第段中加点的两个 的含 。满怀 1 ：满怀 2 ：13文中四 横 上 填入的 依次是：14第段中用德高望重描写古 ， 你 合 一段的描写，从两个方面概括出古 使作者崇
8、敬的精神。15第段方框中 填入的四字短 是。16 篇短文明白得不正确的一 哪一 A第段中写我也 成一株 了，是 了表 作者 的靠近感。B第段中的一 串的 作，表 了作者 咨 了山中的朋友后心情 得 天真。C第段写 雨，其作用是 了表 在复 多 的气候面前人与自然的和 相 。D第段中的真想踏上那座 ，一步登上天国表 了作者的消极思想。17第段的描写在全文中的作用是。18用 | 篇短文划分 次。19从借景抒情的表 手法和 人、排比修辞手法的运用看， 篇短文，容易 想到填作者名写的散文?使我 三 生活的人， 待春天就像珍 自己的生命般真 而 著。 一 毫不起眼的 ， 一抹微不足道的青，都会使他眸子
9、亮，盈 青春的光荣；心湖生 ， 漾幸福的 漪。春天关于 它的人，无 无刻不在散 着股股奇异的魔力和生命力。春在田畴， 松 的泥土散 着清新潮湿的气息， 冬憩后醒来的麦苗儿精神 ， 展 出一派蓬勃盎然的生气； 渠水 唱， 如母 的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清 ， 游。蛙鼓抑 弄喉嗓，柳 婆娑舞倩影，阳光水波交相 映，洒落捧捧金和 。春在天空，燕 呢喃，蝴蝶翩 。 筝高 ， 春意充 于 白的云 ，甜脆笑声穿梭浩淼九天。春天果园， 杏流火，桃花漫霞，梨 雪，蜂蝶追逐喧嚷， 生活的甘甜和芬芳春天是一 吟唱的和 ，一捧温 明亮的阳光；春天是声声婉 青脆的 ，片片馥郁醉人的芳香；春天
10、是青青草尖上的一 露珠， 花 上的一抹彩霞；春天是种子破土而出 拱 的力， 木拔 喧响的 奏；春天是透亮 的梦，火 沸 的歌，灵感流溢的 ；春天是小孩 蛋上的天真无邪，小姐 蛋上的秀美羞怯；春天是我 用汗水、勤 和 慧栽种的一茬茬的期望、梦幻和理想。 春天，播种春天，采 春天吧！用我 的言 身教去呵 春天、关 春天，用我 的心血精力去 春天、灌 春天， 呵 关 春天的 吟 啼柳 花 ， 灌 春天的田园 光妖 情， 春天常 我 周 ，永 我 心灵深 的 心家园20第段文字中作者描画了哪几幅春之 ?_ 。21从内容上看，第段文字与第段中哪句 相照管?_ 。22依照文中第段的意思，想想看，春天依旧什
11、么? 你的想象力，用自己的 再写出一例。_ 。23本文在描画春天 运用了多种修辞方法， 写出两种，并 例。 _ 。 _ 。24本文抒 了作者如何 的思想感情？_ 。答案1略2引出下文3-5 略6野 、邪 、 7依次是：笑面虎、 公 、井底蛙、 家犬、地 蛇、替罪羊、老黄牛、千里 8极言竹子之多， 人的感受看起来是一根挨一根。9竹海10惊奇、 11有 看到前面一 像屏 一 的竹 着去路， 内心想差不多到了尽 了。然而到得前面， 那一 竹突然像机关布景似的移开，我 差不多 另一条山路 出来。12 1 人体的前胸部分；2 人的心中，心情13依次是： 、雄 、包 、掠14永不改 的持久性。担当重任的 任心只要意思接近即可15雷声 16 D17照管开 ，收束全文。1819朱自清； 春20、田野春意 、 河畔春意 、 天空春意 、 果园春意 21、末句22、略23、排比、比 24、 春天的 和 。