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1、北师大版四年级下册专题突破语文期末试卷时间： 90 分钟满分： 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 按注音写词语f n l nshu i jiof i xi ngj mmi shichy _2. 选择合适的字填在横线上绵棉 _布_羊_延_田擦察 _背_觉_看_油 据居 证 _ 住票_民 源原_ 泉_ 来发_ 告3. 比一比，再组词。惕_译_卢_探_摘_踢 _泽 _户 _深 _滴_4. 阅读课内片段，完成练习蝙蝠与雷达节选在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。蝙蝠是在夜里飞行的， 还能捕捉飞蛾和蚊子； 而且无论怎么飞，从来没见过它跟什
2、么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？为了弄清楚这个问题， 一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子， 绳子上系（j x）着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙（ mng mng）上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。科学家又做了两次试验： 一次把蝙蝠的耳朵塞（si s）上，一次把媥蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。三次不同的试验证明， 蝙蝠夜里飞行， 靠的不是眼睛， 它是用嘴和耳朵配合起来探路的。1. （1）选择
3、划线字正确的读音。系_（j x）着蒙_（mngmng）上塞_（si s）上2. （2）选文第一段使用的修辞手法是 _，请模仿这种修辞手法写一句话： _。3. （3）照样子，写两个含有反义词的成语。例：横七竖八、 _、_4. （4）科学家通过三次不同的试验，目的是 _；最后得出的结论是 _。5. （5）科学家从蝙蝠身上得到启示，给飞机装上了雷达，使它能在夜间安全飞行。1 / 4我还知道人们从 _得到启示，发明了 _。5. 在下列句子中加上合适的标点1. （1）_难道我们中彩得到汽车是不道德的吗 _我迷惑不解地问 _2. （2）公园里开着许多花 _有牡丹 _芍药 _丁香 _好看极了 _3. （3）
4、啊_我听见了 _妈妈听见了 _在场的叔叔阿姨听见了 _全世界都听见了 _他呼唤的是_和平 _和平 _和平 _6. 按要求完成下列句子。1. （1）乡下人家， _住着小小的房屋， _总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜。（填关联词语）2. （2）我_要把你投到海里， _要把你怎样对待我的事告诉世人，叫大家当心。（填关联词语）3. （3）草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。 （修改病句）4. （4）水仙碧绿的叶子衬托着黄白的色的小花。（缩句）7. 修改病句1. （1）我把语文作业基本上全部做完了。2. （2）老师经常奖励我们要为国家的富强刻苦学习。3. （3）听了这个故事，同学们异口同声地笑起
5、来。8. 判断题1. （1）触摸春天的主人公安静是个聋哑女孩。2. （2）“这次，我为自己的女儿 14 岁的温迪而骄傲！”特意强调温迪的年龄，是为了与文章开头当年14 岁的“我”进行照应，形成对比，从而引发读者的深刻思考。3. （3）“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。”这是一个总起句。4. （4）扁鹊治病告诉我们在大难来临时，要善于想办法保护自己。9. 把下列诗句补写完整1. （1）湖光秋月两相和， _。2. （2）_，春来江水绿如蓝。3. （3）_，子规声里雨如烟。4. （4）遥望洞庭山水翠， _。10. 节日的大街上人真多啊，这让我想起了_、 _、_、_等四字词语。11. 补充完整叶
6、绍翁的游园不值一诗中寓理于景，表现“一切新生的美好事物是封锁不了、禁锢不了的”这一道理的两句诗是_，_。天路一文中多处运用了比喻的修辞手法，如将神鹰比作一片 _，将铁路比作一条条 _，抒发了藏家儿女对党和祖国的 _和_之情。在这学期我们学过的课文中，我最喜欢的人物是 _，因为他（她） _，最敬佩的英雄是 _，因为他 _，值得我们学习。2 / 4二、阅读理解 (30 分 )12. 阅读下文，回答问题纪昌学射 纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”
7、纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。1. （1）写出下列词语的反义词。满意 _ 记住 _ 开始 _2. （2）“纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。”这句话写出了 _。3. （3）纪昌是如何练习眼力的？结果如何？13. 阅读下文，回答问题两根指头的声音黎枫是一个高中生， 9 岁那年，他因顽皮触碰到高压线，从此失去了左臂和右手的 3 根手指。开始的时候，他万念俱灰，年少的他心中充满了绝望。后来在父母及老师的开导下，他才渐渐平复
8、下来。有一次，一个伤残人报告团来做报告，父母打算带他去听，好让他知道别的伤残人是怎样奋斗的， 以此鼓舞他的斗志。他很高兴。可第二天他又不快乐了， 父亲问他原因，他说：“他们做报告时，我怎样为他们鼓掌呢？”父亲看着他的眼睛说：“两根指头也可以鼓掌呀！”那几天，他学会了打响指，听报告的时候。他以打响指代替了鼓掌。有一次他和同学们讨论理想，大家异常激动，有个同学站起来，两手握紧拳头大声说：“我要用自己的双手去拼搏，我想成为一个企业家！”黎枫的眼睛黯淡了，他的理想也是成为一个企业家，可他却不能像那个同学那样用双手去拼搏。回到家中，他一直闷闷不乐，在母亲的关切下，他讲了白天发生的事。母亲没说什么，默默注
9、视他，一会便转身向门外走。 忽然，一枚硬币从母亲手中落到了地上， 发出清脆的声响。他忙跑过去，把那枚硬币拾起来还给母亲。母亲握着那枚硬币说：“孩子，你看，拾起钱两根手指就足够了！”他一下子愣住了，心中的震撼是无法形容的。他对我说：“从那以后，我就明白了，拼搏不只用两只手，更重要的是，要有一颗健全的心！”1. （1）根据解释从文中找出相应的四字词语写下来。一切想法、打算都破灭了，形容失意或受到沉重打击后极端灰心失望的心情。 _因有不如意的事而心里不快活。_2. （2）黎枫因顽皮触碰到高压线从此失去了 _，后来他因 _不快乐时，父亲教导他 _。3. （3）当黎枫因不能用双手去拼搏而闷闷不乐时， 他的母亲是怎样做的？4. （4）说说你对文中画线句子的理解。5. （5）你还知道哪些身残志坚的名人的故事？写出一例。14. 亲近自然。地球上大片森林的消亡， 沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示：_。本册课文中，一些可爱的小动物值得你来赞美，如_的天鹅， _的老羚羊。3 / 4三、写作 (30 分 )15. 森林里有 多 物，它 平 会做些什么呢？玩具店里的玩具，在夜深人静 ，它 会交 些什么？会不会 一个大 会？ 你 想象， 一个故事吧！故事要完整、有趣， 目自 ， 350 字左右。4 / 4