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身心保健：快乐的秘密活动目标1、知道每个人都有不高兴的时候。2、出不学习调节消极情绪的方法。活动准备1、幼儿用书2、活动前已围绕话题与幼儿实行过讨论，如你遇到过哪些不高兴的事情？你是怎样解决的、引导幼儿回忆自己的生活经历，实行讲述。活动过程1、教师讲述阿南的故事并提问。教师；阿南今天怎么了？为什么不高兴？教师；你有办法让阿南快乐吗？教师；如果你是阿南，有哪些好办法让自己快乐起来？2、阅读幼儿用书，引导幼儿理解画面内容，回答问题。教师：明明是什么表情？教师；想一想，有什么不高兴的事情发生了？教师：明明是怎样解决问题的？教师：你还有什么好的办法协助他？3、针对幼儿的回答，归纳调节不愉快情绪的方法。教师；不高兴时，能够找爸爸妈妈、好朋友或老师、把不愉快的事说一说；到开心小屋发泄不愉快的情绪：把不愉快画下来，然后藏起来：大声唱歌：跑跑步、做做操；和大家一起玩，在游戏中慢慢忘掉不愉快：洗个澡，睡一觉：看一本好书，等等。教师：小朋友相处了这么多调节不愉快情绪的方法，我们一起把它们画下来，变成一本快乐宝贝宝典，有空的时候，大家都能够来翻一翻，如果你有了更好的办法，能够画出来，添在书里。这样，我们的快乐宝贝宝典会越来越厚，我们的办法会越来越多，我们身边的快乐宝贝也会越来越多，我们的心情就会越来越好。