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解疑导学简案表学科：数学 班级：八年级 执教教师：备课组 日期：2013年 月课题20.1.2中位数和众数（第2课时）知识点(知识与技能教学目标)11、理解众数的概念，并了解众数在数据中的作用 。2、了解平均数、中位数、众数在描述数据时的差异。 3、让学生体会众数的作用。疑惑点教师导学示疑一知识导入：1回顾平均数、中位数的定义。2、（1）数据;4、5、6、7、8的平均数是（ ）。（2）一次数学竞赛中，5名学生的成绩从低分到高分的顺序是46、55、68、83、98，处在中间的数是（ ）（3）数据：3、4、5、4、6、7、4、6、8那个数出现的次数最多（ ）3、归纳：一组数据中出现次数最多的数据叫做 _ 数。学生提疑测试点1、 课本132页练习第1、2题2、 课本135页第3题3、 在一次环保知识竞赛中，某班50名学生成绩如下所示： 得分 506070 80 90100110120人数2 3 6 1415 5 4 1 分别求出这些学生成绩的众数、中位数和平均数.