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画线段微课教学设计教学目标：1、 能够让学生学会如何画线段。2、 能明确画线段的步骤。3、 应用画线段的技能画出标准的线段。教学重、难点：1、重点：学会画线段2、难点：掌握画线段的方法。课前准备：PPT教学过程：（1） 复习、导入新课。师：同学们上节课我们学历线段的特点，那么线段有哪些特点呢？（停顿）设计意图：让学生带着旧知识为本节课做一定的铺垫。师：出示线段的特点。师：我们知道了线段的特点，那么同学们我们如何来画线段呢?设计意图：让学生带着问题进入新课，激发学生的学习欲望。（2） 探究新知：师：如何画线段呢？我们根据线段的特点：线段是直的、线段有两个端点、线段能够被测量长度来画线段。师：展示如何画线段。以50厘米和30厘米长的线段为例来画线段。拿出标尺，找到0刻度和线段的另一个端点实行展示。师：画好线段后教学生标出长度和单位。（这个是必须的）(3） 应用知识：请学生自己按画线段的步骤画出3厘米和5厘米的线段。（4） 课堂小结：本节课我们学习了如何画线段，同学们如何画呢？首先拿出直尺，标出线段的两个端点，然后用直尺连接两个端点。最后同学们要记得标尺线段的长度和单位哦。（5） 作业布置：画出6厘米和4厘米的两条线段（6） 课后反思：本节微课时长不到5分钟，涵盖了如何画线段的知识，美中不足的地方是没有让学生出镜头。也没有设计学生画的线段来展示。