北师大版生物八年级上册6205遗传和环境学案.docx

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1、遗传和环境【学习目标】1举例说明基因型、表现型和环境的关系2区别可遗传变异和不可遗传变异3独立观察环境条件影响生物性状表现的实验4举例说出可遗传变异在育种上的利用【预习导航】自主学习1 _表现是基因组成与环境共同作用的结果2仅由环境条件变化引起的变异叫_3环境变化能够引起生物_ 当它引起遗传物质发生改变时,产生的变异是_的;否则,产生的变异是_的4可遗传的变异是由于做_,也就是做 _组成的改变产生的合作探究1“南橘北枳” 的现象表明: 生物的性状既受_的控制, 又受 _的影响 因此,生物的性状是 _ 和 _共同作用的结果2下列几种变异,哪些是可遗传变异?()哪些是不可遗传变异?()A 家兔体表

2、的毛,有纯白色,黑色,蓝灰色等类型B玉米粒有黄色,有白色,还有红色的C同一品种的小麦,生长在遮荫处的比生长在阳光充足处的杆细、穗小D有一对表现正常的夫妇,生出一个白化病的儿子E一对孪生兄弟,哥哥长期在野外工作,弟弟长期在室内工作,结果哥哥比弟弟的脸色较黑F、身材高大的父母,其子女由于营养不良而个头长得矮小3下列哪些现象属于变异?()A 哥哥视力正常,弟弟近视B 一母生九子,九子各不同C父亲双眼皮,儿子也双眼皮D 姐姐有耳垂,妹妹没有耳垂E小麦地里出现的矮杆小麦F玉米种下后出现了白化苗G龙生龙,凤生凤第 1页【达标检测】1下列变异现象中,能够遗传给后代的是()A 小麦在遮阴处比在阳光下长得细而高

3、B长期在野外工作的人,皮肤晒得黝黑C由于长期不注意用眼卫生造成的近视D通过杂交育种,培育出抗倒伏的小麦2正常人的皮肤会晒黑,白化病人的皮肤不会晒黑下列叙述中正确的是()A 成长的环境条件不同B细胞中的基因不同C这种基因差异是经常晒太阳的结果D这种性状不会遗传给后代3下列哪种变异可以遗传给后代()A 人类的红绿色盲B由于水肥充足,玉米长得穗大粒多C同一品种小麦,生长在阳光充足处的秆粗穗大D原本肤色相近的双胞胎兄弟因工作环境不同,肤色差异很大4将中等产量的种子分别种在肥沃和贫瘠的试验田中,得到产量高的种子甲和产量低的种子乙将甲和乙分别种在同样的普通农田中,预计产量()A 甲高产,乙低产B甲低产,乙高产C甲中产,乙高产D甲中产,乙中产5下面是四位同学对生物变异的认识,正确的是()A 变异对生物生存都是不利的B变异对生物生存都是有利的C变异一旦出现,就可以遗传给后代6太空育种是利用宇宙飞船等把种子带到太空,利用太空的特殊环境诱发种子发生变异,再返回地面选育新品种的过程太空育种()A 能诱发生物产生可遗传的变异B产生的变异都是对生物自身有利的C培育出地球上原本不存在的生物D产生的变异都是对人类有益的学后反思【达标检测】答案:第 2页123456DBADDA第 3页

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