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1、课 题第二节 因地制宜发展农业第2课时 因地制宜发展农业和我国农业面临的挑战与对策课 型新授主 备潘胜利同备人袁 坤审 核地理教研组课 时2课时课 标要 求1能说出农业的五大部门并能结合具体实例谈谈农业的重要性。2能够运用资料并联系实际，说明我国农业地区分布概况，分析地区差异的原因。教学目标知识与技能 了解我国的农业发展状况。能够运用资料并联系实际，说明我国农业在地区分布上的差异。举例说明因地制宜发展农业的必要性，明确如何才能因地制宜地发展农业。过程与方法 能运用资料并联系实际，分析我国农业在地区分布的差异。能初步分析如何因地制宜发展农业。根据我国农业生产中存在的问题，及我国农业与发达国家农业
2、间的差别，分析我国农业面临的挑战。情感、态度与价值观 让学生树立因地制宜发展农业和科技兴农的思想，并为农业发展好好学习，献计献策。重 点我国农业的地区差异。因地制宜发展农业难 点分析我国各地自然条件的差异而导致的农业差异；如何因地制宜发展农业。教 法自主学习、合作探究知识疏理因地制宜的概念、原则：发展农业要 自然因素 影响农业发展与分布的因素社会经济因素 农业发展成就：挑战与对策 农业面临的问题： 、 、 、 、 发展对策： 、 学 生 活 动教 师 活 动【预习思考】（一）认真阅读教材P102，思考下列问题。1、下列地区，你认为最适合开展哪种类型的农业生产活动。华北平原、太行山区、洞庭湖平原
3、、内蒙古草原，简要说说你这样的安排的理由。（提示：结合自然和人文地理知识分析）2、因地制宜和盲目进行农业生产的事例比较常见，结合教材，举出更多生活中的例子。3、【探究】阅读教材P102图4.16，思考：在气候条件允许的前提下，如果种果树，应该安排在什么地形？简要说出理由。（提示：学会综合分析地理问题）（二）阅读教材和P104106，结合下面材料，思考下列问题：材料一：维持中国人自下而上的基本生活资料，将沉重地压在人均短缺的耕地和水资源上，人口和资源的矛盾将长期困扰我国的农业。材料二：退耕还林不仅与耕地保护不矛盾，还会产生互补作用，因为退耕还林可以使生态环境得到改善。平缓的耕地得到保护，地力不断
4、提高，粮食产量上升。1、结合家乡的实际，谈谈农业生产中出现的弊端，应该怎样做呢？2、你能举出“生态农业”的例证吗？3、【探究】除了退耕还林还草，你还能说出哪些拯救生态环境的措施？（三）通过学研思考，我还发现了其它问题：【归纳总结】（知识、规律、方法、技能）【课堂评估】选择题1、下列地区的农业生产符合因地制宜原则的是 （ ）A在黄土高原地区大力发展粮食生产 B在珠江三角洲发燕尾服种植业、渔业C在新疆地区大力发展水稻生产 D在长江中下游平原大力发展林业生产2、下图A、B、C、D四地中，因地制宜发展农业的描述正确的是 （ ）C地适合贝类养殖D地适合林业或水果种植业B地适合发展畜牧业A地适合挖塘养鱼A
5、 B C D3、等高线地形图中最适宜发展种植业的是 （ ）A a B e C f D d4、下列商品粮基地，不在长江流域的是 （ ）A松嫩平原 B太湖平原 C江汉平原 D洞庭湖平原【课后巩固】选择题1、下列各部门中，受自然条件影响最大的是 （ ）A铁路运输 B商业 C农业 D工业2、我国农业面临更严峻的挑战，要提高农业生产水平最主要是必须依靠： （ ）A充足的劳动 B优越的自然条件 C现代科学技术 D吃苦耐劳的品质3、下列地区适合发展出口创汇农业的是 （ ） A山东半岛 B吐鲁番盆地 C宁夏平原 D四川盆地4、上海市郊农业主要种植花卉、蔬菜，发展肉、乳、禽、蛋生产，影响的主要因素是：（ ）A自
6、然条件 B农民文化技术水平 C农业机械 D市场需求5、天津郊区的某个村庄现在仍然种植水稻，而每年收成很低，农民的生活贫困，你认为应该怎样解决这个问题？【学研后记】一、导入新课我国各地自然环境差异很大，每个地区都有农业发展上的优势和不足，在选择农业类型时必须考虑地域特点，才能作出合理的选择，促进农业的良性发展，即发展农业必须因地制宜。二、课堂自学、交流、合作展示1、学生讨论，教师在讨论的最后强调：人类既可以对不利的环境进行改造，使之朝着有利的方向发展；同时不合理的行为也可能使得有利的环境变得不利。人类的生产活动一定要符合自然规律，这样才可能持续地发展下去。2、教材中提到了发展我国农业的两个主要对
7、策，一是建立商品粮基地，二是调整农业结构，运用现代科学技术发展多种经营。在介绍几个商品粮基地时，需要特别向学生强调一下：三江平原、洞庭湖平原和鄱阳湖平原尽管有着很大的发展粮食生产的优势，但由于考虑到三江平原地区湿地的保护，以及两湖应起的生态作用，于是我国将这些地区变成了生态功能保护区。这一点充分体现了我国对生态环境保护的重视。3、教师补充讲述：图4.23上表示的生态农业实际上包括了两个类型，除了教材介绍的桑基鱼塘之外，还有蔗基鱼塘，即本图中还应该有一个制糖厂。塘泥给甘蔗提供养料，甘蔗送到糖厂，甘蔗叶子喂鱼。总之，基塘生产的最大好处就是整个过程没有废物，对环境没有危害。三、课堂小结通过这节课的学习，我们了解到我国农业既取得了巨大的成就，又面临着一系列问题的挑战。农业的发展必须要使经济效益、社会效益和生态效益有机地结合起来，形成生态和经济的良性循环，才能实现农业的可持续发展。教学反思：