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1、北师大版四年级下册语文专题期末试卷 ： 90 分 分： 100 分班 _姓名 _成 _一、基础练习 (40 分 )1. 下面的 ，根据拼音把句子 充完整。漓江的水 得仿佛是一 wxi _的翡翠；桂林的山qf nglu li _， 各不 相 连 ； 泰山f nglu nxi ngwi_ ，直冲云霄；金 的双 洞t wsny_，洞 wnyn_ 旋着双龙 这 些 都 是 宝 贵 的 财 富 。 我 们 要 遵 守 z r n zh do_，保 境，牢 的： “ 水青山就是金山 山。”2. 一 ，写一写t pzng sngzh ji nt o tu ch x_f hli n g ngzhgod ngz
2、hp s_3. 字典填空“若 若 ”中的“若”，用音序 字法 先 音序_，再 音 _；用部首 字法， 先 _部，再 _画。“若”字在字典中的解 有：如果；好像，如；你。 里 第 _种解 。4. 按要求填空A 字填空。跑 捉 翻男孩子 _到 青草的土坡上面， _跟 ， _蜻蜓， 有摔跤比 。爬 搭 攀 下人家 在屋前 _一瓜架， 那些瓜藤 _上棚架，_上屋檐。B 依据意思写 。因腿脚不便，走路一拐一拐的 子。或走路不 的 子。_因 有疑 而困惑不能理解。 _光彩极 明，令人眼花 乱；也用来形容某些 作品和 形象的极高成就。 _5. 全下列 叶似 _ 鱼_而出 永_人 _ 繁叶茂月_人静 胆大 _
3、为 聚沙成 _ 气_ 坏6. 按 文内容填空，并解 划 的 1. （1）众 高 尽 ， _ 。尽： _。2. （2）_，潭面无 未磨。潭面： _。 未磨： _。3. （3）日出江花 火 ， _ 。 火： _。1 / 34. （4）_，子规声里雨如烟。子规： _。7. 下列划线的字词解释正确的一项是（）A . 集腋成裘（指狐狸腋下的皮毛）运筹帷幄（计谋、谋划）B . 一曝十寒（晒）碌碌无为（不平庸的样子）C . 草木皆兵（全，都是）讳疾忌医（速度快）D .手不释卷（解释）知己知彼（对方）8. 判断题1. （1）触摸春天的主人公安静是个聋哑女孩。2. （2）“这次，我为自己的女儿 14 岁的温迪而
4、骄傲！”特意强调温迪的年龄，是为了与文章开头当年14 岁的“我”进行照应，形成对比，从而引发读者的深刻思考。3. （3）“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。”这是一个总起句。4. （4）扁鹊治病告诉我们在大难来临时，要善于想办法保护自己。9. “舟行碧波上，人在画中游”（桂林山水）这句话抒发了_。10. 节日的大街上人真多啊，这让我想起了_、 _、_、_等四字词语。11. 补充完整叶绍翁的游园不值一诗中寓理于景，表现“一切新生的美好事物是封锁不了、禁锢不了的”这一道理的两句诗是_，_。天路一文中多处运用了比喻的修辞手法，如将神鹰比作一片 _，将铁路比作一条条 _，抒发了藏家儿女对党和祖国的
5、 _和_之情。在这学期我们学过的课文中，我最喜欢的人物是 _，因为他（她） _，最敬佩的英雄是 _，因为他 _，值得我们学习。二、阅读理解(30 分 )12. 阅读下文，回答问题纪昌学射 纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。1. （1）写出下列词语
6、的反义词。满意 _ 记住 _ 开始 _2. （2）“纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。”这句话写出了 _。3. （3）纪昌是如何练习眼力的？结果如何？13. 点击人物。格罗培斯给迪斯尼乐园设计的路径被评为“_”，他的设2 / 3 策略是 _，_。通 本学期的学 ，我 从 文中 了不少人，有_的刘 ，_的祁黄羊，_的明明，_的公 休， _的竺可 。14. 近自然。地球上大片森林的消亡， 沙漠 洲迪拜的 生 你 的启示：_。本册 文中，一些可 的小 物 得你来 美，如_的天 ， _的老羚羊。三、写作 (30 分)15. 森林里有 多 物，它 平 会做些什么呢？玩具店里的玩具，在夜深人静 ，它 会交 些什么？会不会 一个大 会？ 你 想象， 一个故事吧！故事要完整、有趣， 目自 ， 350 字左右。3 / 3