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1、四年级同步竞赛下册语文期末试卷时间： 90 分钟满分： 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 划线字字音或字形完全正确的一项是（）A . 纤 细 （ xi n）训 服敌 寇（ku）良晨美景B . 呜咽（ y）焦燥春 蕾 （ l i）以 史 为 鉴C . 肆 虐（ n）分 辨派 遣随 声 附 和（ h） D . 负 荷（ h）澳洲旋 风（xun）揠旗息鼓2. 形近字组词亭 _ 乳_ 僵_ 鸥_享_ 浮_ 缰_ 欧_3. 按要求写词语。例：吱扭吱扭_例：洋洋得意_写出带有动物的成语：_4. 根据句子的意思，写成语1. （1）被弓箭吓怕了的鸟。2. （2）愤怒得不能阻止
2、。3. （3）一会儿看见，一会儿又看不见。4. （4）俩人靠的近，互相低声说话。5. （5）车马多，来往不绝。6. （6）看到的东西多、色彩繁杂，几乎把眼睛都看花了。5. 在横线上填上合适的词夺目的 _坎坷的 _险峻的 _偏僻的 _地观察_地离开_地培育_地等待6. 按要求完成下列句子。1. （1）乡下人家， _住着小小的房屋， _总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜。（填关联词语）2. （2）我_要把你投到海里， _要把你怎样对待我的事告诉世人，叫大家当心。（填关联词语）3. （3）草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。 （修改病句）4. （4）水仙碧绿的叶子衬托着黄白的色的小花。（缩句）
3、7. 修改病句1. （1）我把语文作业基本上全部做完了。2. （2）老师经常奖励我们要为国家的富强刻苦学习。3. （3）听了这个故事，同学们异口同声地笑起来。1 / 38. 判断题1. （1）触摸春天的主人公安静是个聋哑女孩。2. （2）“这次，我为自己的女儿 14 岁的温迪而骄傲！”特意强调温迪的年龄，是为了与文章开头当年14 岁的“我”进行照应，形成对比，从而引发读者的深刻思考。3. （3）“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。”这是一个总起句。4. （4）扁鹊治病告诉我们在大难来临时，要善于想办法保护自己。9. 把句子补充完整1. （1）天上鱼鳞斑， _。2. （2）_，长河落日圆。3
4、. （3）昼出耘田夜绩麻， _。4. （4）_，桃花流水鳜鱼肥。5. （5）_，子规声里雨如烟。10. 节日的大街上人真多啊，这让我想起了_、 _、_、_等四字词语。11. 自然之道一文告诉我们 _；两个铁球同时着地让我们认识一个 _的伽利略。二、阅读理解 (30 分)12. 阅读下文，回答问题纪昌学射 纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱
5、子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。1. （1）写出下列词语的反义词。满意 _ 记住 _ 开始 _2. （2）“纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。”这句话写出了 _。3. （3）纪昌是如何练习眼力的？结果如何？13. 点击人物。格罗培斯给迪斯尼乐园设计的路径被评为“_”，他的设计策略是 _， _。通过本学期的学习，我们从课文中认识了不少人，有_的刘备，_的祁黄羊，_的明明，_的公仪休， _的竺可桢爷爷。14. 亲近自然。地球上大片森林的消亡， 沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示：_。本册课文中，一些可爱的小动物值得你来赞美，如_的天鹅， _的老羚羊。三、写作 (30 分 )2 / 315. 上一题短文中的清洁工真让人敬佩！ 在生活中 , 还有谁让你敬佩？你敬佩他（她）什么？请写下来。（提示：通过具体事例来反映人物的特点）要求：题目自拟，语句通顺， 内容具体，感情真实， 400 字左右。（你真棒！再仔细检查一遍，好吗？细心可是一个很好的习惯哟！ ）3 / 3