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1、第三章 相互作用,3.1 重力 基本相互作用,物体运动状态的变化,运动状态均发生改变,足球,一、物体运动状态的变化,要点：1、速度是运动状态的标志,2、运动状态的变化有那几种情形？ 速度的大小发生变化 速度的方向发生变化 速度的大小和方向都发生变化,力是运动状态变化的原因,二、物体的形变,在外界的作用下，物体的形状或体积发生了变化，就说物体发生了形变。,三、力,1、力的定义： 把物体与物体之间的相互作用，称做力。 2、力的单位： 在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号是N。 3.力的三要素,4、力的测量：用测力计（弹簧秤）测量。,5、力是矢量，它不但有大小，而且有方向。 如果力的方向与运
2、动方向相同，将加快物体的运动；如果力的方向与运动方向相反，将阻碍物体的运动。,6、力的作用效果 使受力物体发生形变； 使受力物体的运动状态发生改变。 力的作用效果是由力的大小、方向和作用点 共同决定的。即由力的三要素决定的。,7、力的图示：,（1）、选定标度。,（2）、从作用点向力的方向画一有向线段，有向线段的箭头指向力的方向，有向线段长短按选定标度和力的大小来画，线段上加刻度（一般两至三格即可）,（3）、用箭头（或箭尾）表示力的作用点。线段所在的直线叫做力的作用线。,（4）、若在同一个图上作出不同的力的图示，一 定要用同一个标度。,这是一种把抽象的力直观而形象地表示出来的方法。,示例1：一人
3、在水平面上用平行于水平面的力30N推动木箱做匀速直线运动。,15N,F,8、力的示意图： 只表示力的方向和作用点，不表示力的实际大小。,注意： 箭尾通常画在力的作用点上。 （2）力的图示与力的示意图不同。力的示意图 是为了分析受力而作，侧重于力的方向，用带箭头而没有标度的有向线段表示，线段的长度只定性表示力的大小。,如图所示，物体A对物体B的压力是10 N，试画出这个力的图示和示意图 思路点拨：力的图示要体现出力的三要素，力的示意图只要体现出力的方向即可，不需要标度,力的图示与力的示意图,解析：画力的图示，要严格按照以下步骤进行 (1)选定标度：此题选2 mm长的线段表示2 N的力 (2)从力
4、的作用点沿力的方向画一线段，线段长短根据选定的标度和力的大小成正比，线段上加刻度，如图甲所示，也可以如图乙所示，从O点(用O点代替B物体)竖直向下画一段五倍于标度的线段,(3)在线段上加箭头表示力的方向 画力的示意图：从作用点或从B的中心处沿力的方向画一线段，并加上箭头，表示方向，然后标明FN10 N即可，如图丙所示 答案：见解析,【针对训练】 2.一小车在水平路面上受到了8 N的水平向左的拉力和2 N的阻力，请画出小车受到这两个力的图示，并作出受力示意图,解析：如图甲所示，首先作出一段线段表示2 N的标度，再在小车上作出向左的线段，其长度为标度的4倍，然后在小车上作出向右的线段，其长度等于标
5、度的长度，即为力的图示二力的示意图为乙，只大体画出力的方向 答案：见解析图,四、力的性质,1、物质性：力是物体间的相互作用。有力必定有施力物体和受力物体。,2、相互性：物体间的作用是相互的。A对B作用的同时B也对A作用，这两个力等大反向且在一条直线上。,4、矢量性;力即有大小又有方向,3、同时性：作用力与反作用力同时产生，同时消失,五、力的测量,力的大小可以用测力计（弹簧秤）测量。在国际单位制中，力的单位是牛顿（N）,六、力的分类（命名）,(1)按力的性质和力的效果分类 性质力：重力、弹力、摩擦力、电磁力、分子力等。 效果力：支持力、压力、拉力、动力、阻力、向心力等。 (2)按作用方式可分为接
6、触力(如支持力、压力等)和场力(如重力等)。 (3)按研究对象可分为内力和外力。,七、重力,1、定义：,2、大小：,由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。,G=mg g就是前面学过的自由落体运动加速度。,g在地球上不同位置变化规律是什么？,(1)、纬度越高，g越大； (2) 、同一纬度，高度越大，g越小。,3、重力的测量,测量仪器：,测力计（弹簧秤）,注意点：,1、力的测量用测力计。要注意测力计要竖直放置且必须保持静止或匀速直线运动. 2、物体对测力计的拉力等于物体的重力（一般情况下讲A力等于B力是指两力大小相等），不能说成“物体对测力计的拉力就是物体的重力”。,例2、下列说法正确的是（ ）
7、A、地球上的物体均受到重力的作用， 不论其是否运动或是否有生命。 B、物体受到的重力就是地球对物体的 吸引力。 C、重力是非接触力。 D、重力的受力物体是地球。 E、苹果对地球的吸引力小于地球对苹 果的吸引力。,AC,4、重心,一个物体的各部分都要受到重力作用，从效果上看，可以把物体各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心。,定义：,（C）,C,重力的等效作用点,重心：,（重力的等效作用点）,说明：,1）质量分布均匀、形状规则物体，重心在物体的几何中心,2）质量分布不均匀的物体，重心跟质量分布及物体形状都有关,3）重心可能在物体上，也可能在物体之外,思考： 质量均匀分布、不规则薄板
8、的重心位置如何确定？,悬挂法,局限性：只适用于薄板状的物体。,用悬挂法确定薄板状物体的重心位置,超链接,例3、关于重心说法正确的是（ ） A、重心就是物体上最重的一点 B、直铁丝弯曲后，重心便不 在中点，但一定还在铁丝上。 C、重心就是物体的几何中心。 D、重心是重力的等效作用点。,D,总结,1、重心不是重力的真实作用点，重力的作用点遍布整个物体，重心是重力的等效作用点或物体各部分所受重力的合力的作用点。,2、重心不是物体上最重的一点，但可以把物体的质量看成都集中在重心这一点。,3、重心的位置可以不在物体上。,五、四种基本相互作用,1、万有引力： 存在于一切物体之间，相互作用的强度随距离的增大
9、而减小。 2、电磁相互作用： 存在于电荷与电荷、磁体与磁体、电流与电流之间，他们本质上是同一种相互作用的不同表现。 3、强相互作用： 存在于原子核内质子质子、质子与中子、中子与中子之间，它是短程力，作用范围只有约1015 m。 4、弱相互作用： 在放射现象中发现的，也是短程力。强度只有强相互作用的1012 倍。,练习1、关于物体的重心，以下说法中不正确的是 （ ） A物体的重心不一定在物体上 B用线悬挂的物体静止时，细线方向一定 通过重心 C一块砖平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置不变 D形状规则的任何物体的重心都在它的几何中心上,练习2、关于物体所受的重力，以下说法中正确的是（） A、物
10、体只有在地面静止时才受到重力作用 B、物体在自由下落时所受的重力小于物体在 静止时所受到的重力 C、物体在向上抛出时受到的重力大于物体在 静止时所受到的重力 D、同一物体在同一地点，不论其运动状态如 何，它所受到的重力都是一样大,重力与质量的关系：G=mg,练习3、关于力的下述说法中正确的是（ ） A力是物体对物体的作用 B只有直接接触的物体间才有力的作用 C力可以离开物体而独立存在 D力的大小可以用天平直接测量,物体与物体之间的作用是相互的,误区一：对重心变化把握不准造成错解 【典型例题】 1.如图所示，一容器内盛有水，容器的下方有一阀门K，打开阀门让水从小孔中慢慢流出，在水流出的过程中，水
11、和容器的共同重心将() A一直下降B一直上升 C先升高，后降低D先降低，后升高,解析：首先，水面的下降将导致水和容器这个共同体的质量分布发生变化即开始一段时间内，水面下降，重心下降；但又由于容器自身质量的影响，水面下降到一定程度后，重心又开始上升了，直至水流完，重心又回到空容器的重心位置，故选D. 答案：D,1.力的概念:力是物体之间的相互作用,3、力的作用效果,4、力的三要素：,6、力的图示与力的示意图：,力,2、力的性质：,5、力的单位： 牛顿 国际符号：N,1、产生的原因：,3、大小,4、方向：竖直向下（即垂直于水平面向下）,5、作用点（重心）,注意：重心可能在物体上，也可 能在物体之外。,重力,2、定义：,重心的定义,重心位置的判断,