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1、 高效课堂团体研讨历程回顾1、 美的诠析郑老师，语文老师，二（1）班班主任，上课一丝不苟，讲课结构清晰，学生学得津津有味，彰显了低年级的教学之美；俞老师，语文老师，六（1）班班主任，上课深入学生群体与学生一起探讨、一起畅游知识的海洋，突显和谐之美；马老师，语文老师，三（1）班班主任，尾尾动听的范读带领学生步入语言之美的殿堂；林老师、美术老师、大师级人物，功力深厚，一年级的学生在他的熏陶下，把心中的太阳活跃于纸上，感叹艺术的唯美；古老师，德育主任，课堂设置紧密、教学路线清晰，学生学得兴高彩烈、教师教得友刃有余，体育之美得到再一次汇聚；甘老师，音乐老师，课堂调控水平十分娴熟，大过年的氛围始终是课堂
2、的集中体现，学生和老师在一起享受来自音乐的美。2、 美的求索美是艺术的目的和推动力。“教师的美不是灌满一桶水，而是点亮一盏灯”这是我在E组教研中的感悟。在确定研课时，体育教学刚好实行足球教学周。足球运动的推广在国务院的统筹下，迅速得到落实，我校于2015年6月着手推广前测试场地，到当前为止，取得了一些经验，更合理的、更美的组织形式有待“团体探索”中。3、 美的团体大布E组教研共7位老师，有5为高级老师，经验丰富、科研力量优厚。为了解时间、事务多的困境我们成立大布E组教研QQ群，通过网络化的信息互通，着实展开教研活动。在团体活动的才艺展示上，各位老师积极参与、出某划策，共同打造我们的节目，节目颇具过年氛围，各位拭目以待！4、 团队的美 在团队的协助下，校园足球教学周得到良好的展开。学生对足球有了一定的了解，能掌握一些基本技术、建立一些概念，现在已经在战术上有初步的了解。学生喜欢足球运动，鉴于我校的实际条件，足球运动的推广还必须要继续把“安全第一”落实好，在教研方面要设计好适合我校“特色足球”发展之路。努力，大布E组教研，感谢。大布E组教研成员及学校领导班子。