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1、四年级下册语文单元检测-第二单元试题一、口语交际： (5 分 )你在口语交际课上的小组评分是( )分。二、看拼音写词语。 (7 分)chu xi li xnsuwiku ji zo chngyul nzh yu zhyu三、形近字组词。 (8 分)通() 嫌 ()竖()缸()桶()歉()坚()缺()冶()哺()绎()茏()治()捕()译()笼()四、填字成词。 (3 分)() 色 降 ()络 () 不 ()()()虎咽五、读下面的句子，完成练习。1、父亲将豌豆翻入土中。(2 分 )改为“把”字句：改为“被”字句：2、这场足球赛太 ()了。 (1.5 分)可以填入括号中的词语有：(写 3 个 )
2、六、改病句。 (6 分 )1、张老师慈祥的面容、亲切的教导，时时在我耳边回响。2、今天傍晚的风雨越下越大。3、天多冷啊，李平穿上了上衣和手套。七、读句子，填上合适的关联词语。(5 分 )1、周末的晚上，我 ()看电视， ()听音乐。2、()雨下得很大， () 我们上学没有迟到。3、小明多才多艺，她 ()会唱歌， ()会跳舞。4、 ()两位老人多次表示，要给帮他们挑水的人一些报酬，()谁也不肯接受。5、() 他认真学习，成绩 () 不会这么差。八、把下面的句子，排列成连贯的一段话。(2.5 分 )()恨自己昨天晚上，不该光顾看电视，没有复习功课。()今天早上我一睁眼， 只差十分钟就要上课了， 我
3、急急忙忙跑到学校。第 1页()昨天晚上听说电视节目特别好，我想：明天数学考试，早起一会儿，复习一下还不行吗 ?()下课铃响了，我交卷以后，心里特别难过。()上课时，老师发了卷子，我一看心就慌了，有好几道题不会做。九、阅读理解。 (30 分)(一 )峨眉山光是游览路线就有二百多里。铺这么长的路要多少块石板呢?几万，几十万，还是几百万 ?这数不清的石板，不都是这样一块一块背上山来的吗 ? 山路这样狭窄，不能用机械，只有靠人工。想到这里，我内心感到一阵愧疚。我们走在别人铺的道路上还嫌吃力，而铺路的人，把一块块石板背上山，铺成路。这样 ()， ()，他们 ()地吃了多少苦，流了多少汗，全是为了别人的方
4、便。如果没有他们的()，没有他们的 ()，就没有这用石板砌成的阶梯，就没有脚下的路，也就没有()。啊，默默地付出 ()的铺路人啊，你们是 ()的无名英雄。1、在原文的括号里填上词语。(4 分)2、根据短文内容填空。 (7 分)想到铺路人长年累月地背()上山 ()，他们 ()地吃苦、流汗，全是为了 () ，感到他们真 ()，是真正的 ()。作者自己感到很 ()。3、用“ ”画出作者所感。 (2 分)4、作者为什么感到愧疚 ?用“”在文中画出。(2 分)5、为什么说铺路人是真正的无名英雄?(2 分)(二 )阅读短文登山人，回答问题：一天，三个人同去攀登高山，第一个人刚开始攀登几步，感到山陡难登， ，就退了下来，他说： “还是适可而止吧 !”第二个人攀登到半山， 气喘吁吁，望着上面险恶高峻的山势， 摇摇头说：“还是适可而止吧 !”只有第三个人，在攀登途中，知难而进，披荆斩棘，勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，无所谓惧，毫不气馁。最后终于登上了峰顶。 | 过了好几天，三个人又碰面了。第一个人说：“登上峰顶，也不过是那么回事。还是我知难而退好，省了许多力气。”第二个人说：“是呀 ! 所以我适可而止，中途退下，还是明智的。 ” 第三个人说：“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到有。 ”第 2页1 、读了 短文， 你最想积累的 四字词是： _ 、_、_ 、 _。(2 分)第 3页