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学生不感兴趣 小学英语重视培养学生的兴趣，强调营造一种活跃、轻松的氛围。英语歌曲、英语游戏不但可以活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，还可以让学生在轻松、愉快的环境气氛中学到有关的知识。三年级英语教学任务轻，教师可以增加这方面的环节，因此，多数学生刚开始学英语时，兴趣很浓，乐此不疲。但是，周课时仅有2节，学校又不安排早读和自习时间，教师每一节课都必须完成教学任务，为了完成教学内容，教师往往忽视了创设情境、营造气氛的重要性，造成课堂气氛沉闷，从而使学生上课不专心听讲，课后不复习，作业不完成。同时，随着词汇量的增加、学习难度的增强，学生的学习成绩日益下降，学习英语的积极性日益减退，甚至会出现厌学情绪。