四年级下册语文同步期末试卷.docx

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1、四年级下册语文同步期末试卷时间: 90 分钟满分: 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 选择划线字的正确读音。悼念 _(di odo)黄芪 _(shq)鲜 为 人 知 _(xi nxi n)顷 刻 间 _(qngqng)2. 选择合适的字填在横线上绵棉 _布_羊_延_田擦察 _背_觉_看_油 据居 证 _ 住票_民 源原_ 泉_ 来发_ 告3. 判断下列说法是否正确。1. (1)望洞庭和四时田园杂兴都是描写祖国山水风光的诗。2. (2)“无忧无虑、张口结舌、满腔怒火、心喜若狂”是表示人的心情的成语。3. (3)“鱼惯而出、聚睛会神、与世长词、争先恐后”这组词语中

2、没有错别字。4. (4)“桂林山水甲天下”,“甲”的意思是居第一位。5. (5)渔夫的故事选自古代阿拉伯著名的民间故事集一千零一夜。4. 按要求写句子1. (1)人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。 (缩句)2. (2)洪水冲垮了那座古老的桥。(改成“被”字句)3. (3)亲爱的小朋友,你怎么能这样呢?(改成陈述句)4. (4)我们努力学习。我们取得好成绩。 (用关联词将两句合并为一句)5. 对号入座:根据语境填写合适的成语。诸葛亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家。人们常用_、_来赞颂诸葛亮的聪明才智。然而,自张飞、关羽、刘备、赵云相继死后,诸葛亮独自一人支撑蜀为实现刘备的遗愿,他_、_,但势

3、单力薄,最终 _、_。6. 按要求改写句子1. (1)鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。(缩句)2. (2)微波扩散出水纹。(扩句)3. (3)向导极不情愿地抱起那只小龟。改成“把”字句: _改成“被”字句: _4. (4)有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?改成陈述句: _1 / 35. (5)我简直不敢相信那是真的。改成反问句: _6. (6)圆圆的荷叶上滚动着一颗颗水珠。改成比喻句: _7. 按要求写句子火神把普罗米修斯押到高加索山上。(改为“被”字句)夏天,许多树木都无精打采地低下了头。(仿写拟人句)雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅。(用划线词造句)宁可天气再冷,我也要坚持锻炼身体

4、。(修改病句)8. 突然下起了大雨, 张大爷帮隔壁小李家收起了晾晒的衣被。 事后,小李由衷地感叹道:( )A . 海内存知己,天涯若比邻B . 远水难救近火,远亲不如近邻 C . 一根篱笆三个桩,一个好汉三个帮9. 把下列诗句补写完整1. (1)湖光秋月两相和, _。2. (2)_,春来江水绿如蓝。3. (3)_,子规声里雨如烟。4. (4)遥望洞庭山水翠, _。10. 普罗米修斯为人们取来了 _,宙斯知道后,不仅把他锁在悬崖上,还派了一只鹫鹰 _。11. 自然之道一文告诉我们 _;两个铁球同时着地让我们认识一个 _的伽利略。二、阅读理解(30 分 )12. 阅读下文,回答问题勤奋好学的王冕王

5、冕是元代的画家和诗人,他的家乡在今天浙江的诸暨。王冕七八岁的时候, 父亲叫他去放牛。 路过学堂,琅琅的读书声一下子把他吸引住了,他悄悄地跑了过去,躲在窗外听学生们读书,并把听到的内容都默默地记在心里。天黑了,王冕这才想起该回家了,可一看,牛却不知哪里去了。王冕提心吊胆地回到家里, 父亲一看儿子丢了牛, 暴跳如雷,拿起棍子就打。过了几天,王冕禁不住学堂的诱惑,又偷偷地溜了进去,把放牛的事儿又给忘了。看到儿子这么迷恋读书,心地善良的母亲说:“这孩子对读书痴迷到这种地步,就随他去吧。”这以后,王冕就来到一个庙里安下身来。 每天夜里,他都偷偷地溜进佛殿,坐在佛像的膝盖上,就着昏暗的长明灯读书,直到天亮

6、。佛殿里供奉着许多泥塑的佛像,在昏暗的灯光下,显得格外狰狞可怕,可王冕对这一切就像没有看见一样,仍然专心致志地读书。后来,安阳有一个学者, 听到王冕专心读书的事, 感到非常惊奇,便收他为学生。几年后,王冕终于成为一个博学多才的人。1. (1)选出下面两个词在文中正确的解释琅琅 _:A. 金石等撞击时发出的声音。B. 响亮的读书声。诱惑: _A.吸引,招引。 B. 使用手段,使人认识模糊而做坏事。2.(2)王冕夜里独自坐在佛像膝盖上读书,为什么不害怕?2 / 3正确的答案是()A . 王冕知道那些像是泥塑的,认为不值得害怕。B . 昏暗的灯光下,王冕看不见那些面目狰狞的塑像。C . 王冕整个身心

7、都沉浸在读书之中,对其他的东西熟视无睹。3. (3)文章通过哪些事来说明王冕勤奋好学。4. (4)王冕能成为一个博学多才的人,除了勤奋外,还跟他的什么品质有关?为什么?(写一个方面)5. (5)写出王冕勤奋好学的故事对你的启示。13. 读课文地震中的父与子,从文中找到父子心灵相通的语句,并谈谈这句话在父子俩心中所起的作用是什么?14. 亲近自然。地球上大片森林的消亡, 沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示:_。本册课文中,一些可爱的小动物值得你来赞美,如_的天鹅, _的老羚羊。三、写作 (30 分)15. 上一题短文中的清洁工真让人敬佩! 在生活中 , 还有谁让你敬佩?你敬佩他(她)什么?请写下来。(提示:通过具体事例来反映人物的特点)要求:题目自拟,语句通顺, 内容具体,感情真实, 400 字左右。(你真棒!再仔细检查一遍,好吗?细心可是一个很好的习惯哟! )3 / 3

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