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1、广州市第二中学体育课时羽毛球模块教案（17-18）任课班级: 高二级 老师:李颖羽 人数:58 男: 32 女: 26 上课日期:1月7- 11日教学目标1、认知目标：通过对羽毛球组合动作的学习后进行考试，并能在考试中展示自我。 2、技能目标：达到考核目标。 3、情感目标：培养学生运动的的兴趣。刻苦学习积极向上的优良品质。教学内容1、 说明考试内容2、复习学习的内容3、进行考核4、自由对打练习教学顺序教学常规说明考试内容复习学习的内容进行考核自由对打练习小结放松。场地器材1、 羽毛球场2、 羽毛球拍50个 和羽毛球50个顺序时间学习内容教学重点教师活动学生活动运动负荷一准备部分10分钟二基本部
2、分60分钟二基本部分60分钟三结束部分10分钟64525587课堂常规集合整队报告出勤情况师生问好宣布内容要求1、说明考试内容2复习学习的内容3进行考核4、自由练习5、课后小结（一）整理放松操（二）集中，教师作小评（三）下课1使学生养成良好的安全意识和严谨的纪律作风。2热身跑(2-3分钟)主要考核前面所学的知识：1高远球准备动作2高远球挥拍动作3发球动作4正手网前搓球5反手网前搓球6正反手网前步伐7正反手后场步伐1重点把握每个动作的要点2把动作的名称再给学生巩固一次。在考核中主要发挥学生在日常学习的知识如何灵活运用的能力。在考试中主要把握好学生每个动作的到位以及熟练程度。1、让学生运用学到的技
3、术动作进行练习。灵活运用。重点让学生回顾整个学习流程一）放松肌肉和神经（二）使学生认识到自己的好与坏，培养其认识缺点，克服缺点的能力。1体委集队。2教师整队、检查人数、师生问好。3宣布课的目标和内容，并要求学生在课的过程中必须注意安全。4调动队伍，分两大路中队进行跑步热身。1老师把学生分组2 说明考试的流程。3老师喊动作名称。学生跟着先做相应的步伐和动作。4老师根据动作来进行评分 。5评分标准：1每个动作能够做到标准为A2动作基本到位为B3动作有点达标为C4动作不能达标为D 1、 老师把学生分组。2、 先讲解动作再示范3、请学生出来讲解与示范加深印象。4、选出小组长负责好每个场地。1、老师帮学
4、生分好组2老师依次叫学生出列考试3老师安排好考试的顺序。4让考完的同学自由练习。1、老师帮同学们分好场地与人数2、老师和学生互动。老师总结整个考试的的成绩以及出现的一些细节对学生表现作小评，布置课后作业就是下课后要对刚学的动作进行记忆。宣布下课，师生再见。1快静齐2表现出良好的精神风貌1学生认真听老师提的要求。 2学生排好队伍在各自的球场。做动作练习。3、学生准备好考试内容。4学生分两排对立练习。互相看对方的动作。 学生排好队伍，注意考试内容。2、同学们发表自己的看法。3学生排好队伍在各自的球场。做动作复习。同学们积极参与考试。 还 没有轮到的同学在旁边等候。学生按老师的要求，进行自由对打练习。 同学们相互间也进行讨论1、 学生积极参与，快乐完成。认真听取教师的评价，好的方面继续发扬，差的方面需要克服。小小小中中小运动负荷指标预测平均心率1305练习密度605%强度指数1.21.8课后评价通过考试，总结整个学期的训练。要在以后训练过程中尽量把学生的积极性调动起来。在整个过程中充分发挥学生的主观能动性。