村居-课件.ppt

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1、猜一猜 一只蝴蝶轻飘飘, 顺着风儿上九霄。 一心向着云外飘, 可惜绳子拴着腰。,风筝,村居,dng 高 鼎(清朝诗人),村居:在农村居住。本文是指诗所 写的情景是在农村居住看见的。,村,cn,(村庄、村子、村落、农村),左右结构 木+寸=村,居,j,(居住、居然、定居、村居),半包围结构 尸+古=居,纸鸢,yun,风筝,我会读,j yng chn zu 居 杨 趁 醉,我会写:,烟( yn yn )趁(chn cn ) 纸(zh z )莺(yng yn ) 拂( f f )堤(t d ),选择正确的读音,yn,zh,f,chn,yng,d,村 居 高鼎(dng) 草 长 莺 飞 二 月 天,

2、拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。 儿 童 散 学 归 来 早, 忙 趁 东 风 放 纸 鸢。,/,/,/,/,/,/,/,/,词语解释,拂:轻轻地擦、扫。,春烟:春天蒸腾起的烟雾。,草长莺飞二月天,结合图理解诗意:,拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。,结合图理解诗意:,拂堤杨柳醉春烟。,结合图理解诗意:,草长莺飞二月天,在这句话中,描写了哪些景物?,拂堤杨柳醉春烟。,结合图理解诗意:,草长莺飞二月天,早春二月,小草长出了嫩绿的新芽,黄莺在天上飞着,欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的枝条,轻轻地拂着地面,仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。,拂堤杨柳醉春烟。,结合图理解诗意:,草长莺飞二月天,在这句话中,描写了哪些景

3、物?,拂堤杨柳醉春烟。,结合图理解诗意:,草长莺飞二月天,在这句话中,描写了哪些景物?,儿 童 散 学 归 来 早,,忙趁东风放纸鸢。,诗意解析,孩子们放学回来得早,赶忙趁着暖人的东风放起了风筝。,儿 童 散 学 归 来 早,,忙趁东风放纸鸢。,读了这首诗,你的眼前出现了什么情景?请你说给同桌的小朋友听听。,想象与表达,村居 高鼎 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。,品读古诗:说说你从中体会到了什么?,美好的田园生活。,再读绝句和村居,说说两首诗的异同?,相同点:,不同点:,这两首古诗都描绘了春天的美丽景色,表达了诗人对春天的喜爱和赞美之情。,绝句抓住了春天特有的一些景物描绘美丽的春天;村居不仅写景,还写人,通过孩子放风筝这一活动,描绘出一幅充满活力的“乐春图”。,读了这首诗,你的眼前出现了什么情景?请你说给同桌的小朋友听听。,想象与表达,桃花溪 张旭 隐隐飞桥隔野烟, 石矾西畔问渔船。 桃花尽日随流水, 洞在清溪何处边。,

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