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1、52 求解一元一次方程学科：数学 负责老师：李政 课型：新授课 授课周次：13周学习目标：（1) 通过具体例子，归纳移项法则，体会移项法则的优越性。 (2) 明确移项法则的依据及移项过程中容易出现的错误。（3）能用移项的方法求解简单的一元一次方程。学习重点：理解移项法则，准确进行移项；学习难点：准确进行移项求解简单的一元一次方程。1、课前小测：利用等式的性质解下列方程：（1） 5x 2 = 8 . （2）3x=2x+12、自学提纲（一）：自学课本第135页（例1以前的）内容，独立完成下列各题：（1）用你自己的语言描述：什么是移项？ （2）移项的依据是什么？ 移项应注意什么问题？ （3）下面的变
2、形是移项吗？从x+5=7，得到5+x=7 （4）移项与交换两项的位置的区别是什么？ 自学反馈1：把下列方程进行移项变换自学反馈2：1下面的移项对不对？如果不对，应当怎样改正？（）从，得（）从，得2下面方程的解法对吗？如果不对，应怎样改正？解方程 -2x+5=4-3x移项，得合并同类项，得、自学提纲（二）：你能参考上题2的格式完成以下解方程吗？例1：解下列方程：（1） 2x61 （2） 3x32x7例2：解方程： 解：移项，得 合并同类项，得 方程两边同时 ，得 3、后教：（1）移项时，通常把 移到等号的左边；把 移到等号的右边。 （2）移项应注意什么问题？ 。（3）解这样的方程可分三步：第一步
3、： 第二步： 第三步： 4、互动测评 （组员完成1、2，正副组长完成3、4，完成后组内互评）1解下列方程：（1）10x39 （2）5x27x85、课后检测：1易错题：判断下列方程的解法对不对。如果不对错在哪里？应怎样改？ 解方程6x+1=-4，移项正确的是（ ）A. 6x=4-1 B. -6x=-4-1 C.6x=1+4 D.6x=-4-13. 解方程 -3x+5=2x-1, 移项正确的是（ ）A. 3x-2x=-1+5 B. -3x-2x=5-1 C. 3x-2x=-1-5 D. -3x-2x=-1-54解下列方程：（1）4x 2= 3x （2） (3) 、作业：课本第136页习题53第1、2题