四年级上册语文一课一练4快乐的暑假语文S版.docx

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1、4快乐的暑假同步练习一、填合适的词语。无拘无束的()四处飞溅的()()的暑假()的画面()的笑脸()的笑声二、仿写词语(至少仿写两个)。蹦蹦跳跳_无拘无束_三、 连线题。培养态度指挥习惯开展战斗端正活动四、根据意思说出课文中的词语。 向往。()不受任何约束,形容自由自在。()裂开,本课形容脸上露出了笑容。()直爽而诚实。()五、阅读训练生活中的小镜头生活是丰富多彩的,就像一个个小镜头。我热爱生活,也热爱那一个个小镜头,它们使我受到教育。然而,我最喜爱图书馆里那一个个小镜头。清晨,图书馆的大门敞开了, 各种各样的人便争先恐后地涌进了图书馆。紧接着都各自盯上了自己的目标,小心翼翼地取下书,极温柔地

2、抚 摸着,就像抚摸着孩子光滑的脸蛋。不一会儿,图书馆里恢复了平静,只能偶尔听到翻书的声音,也显得极小。人们完全沉醉在书的海洋里。一个戴眼镜的小伙子, 一边看着, 一边伏案疾书, 有时还停下来皱紧眉头想想什么,不时地扶扶那 滑落在鼻梁上的眼镜;一位留披肩发的姑娘,顾不得去整理第 1页那散乱的 , 只是用大眼睛在 上 婪地 着,不 地甩一下那束垂到 前的 ;一位 花白的老人,鼻梁上架着老花 ,眯着眼睛,把 拿得 的, 得很 力,但仍旧舍不得把 放下;几个孩子 在桌子上,用手指着,一个字一个字念着,很吃力,却很 注我悄悄地离开 。 但 生活中的小 却怎么也忘不了。它好像在告 我 什么,到底是什么呢1

3、.从文中找出下列 的近 新 ()好像()陶醉()2.理解句子( 1)“人 了 ,深深地吸了一口气,欣慰的笑了笑,好像 封 了一夜的 了的空气 很清新似的。” 句 中“好像似的”能不能省略? 什么?( 2)从文中找出一个自己 写得好的句子抄下来,再写出你 写得好的原因。句子:原因:3.写出第 5 自然段的段意。4.最后一个自然段中,“它好像在告 我什么,到底是什么呢”它到底告 了我 什么呢?5.生活中的小 很多, 了 篇短文,你 海中浮 出那些小 ? 其中的两个,各用一句 写下来。( 1)( 2)参考答案一、生活浪花快 美 灿烂爽朗二、勤勤 兢兢 清清楚楚(任 两个)无依无靠冷言冷 一模一 (任

4、 两个)三、培养 度指 习惯第 2页开展 斗端正活 四、神往无拘无束 开率真五、 1.新 (清新)好像(就像)陶醉(沉醉)2.“好像似的”不能省略,以 句 跟形象的 明了人 入 之后 自内心的愉悦的笑容3. 接着都各自 上了自己的目 ,小心翼翼地取下 ,极温柔地 摸着,就像 摸着孩子光滑的 蛋。原因:因 段 非常生 的形容出人 自己想要 的 的喜 之情。4 它告 了我 生活中有 多 人的美 的 景,只要我 用心 察,就一定会 常 些美 的小 。5.( 1)早晨公园里晨 的一位大 心致志的舞 着手中的宝 , 作 熟,表情沉醉,口中 不 的唱着什么( 2)公交 上有位老人慢慢的挪 着,坐在旁 的小伙子 状立 站起身来 老人 座,并将老人 扶着坐到座位上,一旁的众人都 小伙子送去 的目光第 3页

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