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1、 3.3.2 解一元一次方程（二） -去括号与去分母（2）主备人：赵萍 复备人：赵萍学习目标：学会用去分母的办法解一元一次方程。学习难重点：学会用去分母的办法解一元一次方程。学习过程： 一、复习引入：1.什么是最小公倍数？2.求下列各组数的最小公倍数（1）2，5,10；（2）3,6,8 二、板书课题，展示学习目标 三、自学指导1：认真阅读教材P95页和P96页思考：（1）对于解有分母的一元一次方程的第一步要完成什么？（2）如何确定最简公分母？（3）怎样去分母，依据是什么？（4）分数线的功能是什么？（除号括号）去掉分母要体现分数线什么功能？（5）归纳解一元一次方程的一般步骤。（5分钟） 四、自学
2、检测1判断正误并改正1.=去分母得-3x-9=3x+42.+2=去分母得3（8x-1）+2=4（4x+5）3. 去分母得15x+1-10=4x+14. 去分母得2(2x+1)=5(6x-3)+5(5x+1)强调：1.两边同乘中“同乘”的含义指两边都乘每项都乘。2.去分母这一步中，约去分母后，若分子是多项式时要将分子作为整体加上括号。 五、自学指导2：认真阅读教材P94页例3的内容，注意解题格式（4分钟） 六、自学检测2：合上书，把例3在练习本上重做一遍，找两名学生板演 七、课堂检测 1.教材P98/练习 2.教材P99/93.同步练习册P78/1、2、3 八、小结 这节课我们主要学习了什么内容？谈谈你的收获。 九、家庭作业教材P98/习题3，P99/10、11选做一题十、板书设计3.3.2 解一元一次方程（二） -去括号与去分母（2） 1. 解一元一次方程的一般步骤 2.例3解下列方程: 及每一步的依据 (1). (2)