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1、加工图像教学目的与要求 、学生学会如何使用仿制图章工具，并能掌握使用它的技巧、认识渐变色效果，了解制作时所运用到的工具，领会其操作要领。课时安排 2 课时。教学重点与难点 1、什么时候需要按住 “ Alt键”，什么时候松开 “ Alt键”？2、复制目的图像范围可由什么标识确定，你能知道你正要复制确切内容吗？教学准备 荷花图和美丽家乡图教学过程 第一课时一、复习并引入上课复习（幻灯片），播放至第三张画面，教师引入：上节课我们也尝试用画出美丽家乡图，一般情况下，在绘画作品初步成品时，为了使图画的质量更加好，作者还会对图像作品进行加工与修改。出现课题：今天我们一起学习“加工图像”（板书）（投影PPT
2、）二、新授1、（投影 PPT5荷花图）展示例子让学生读要求。引导：要对图像进行加工与修改， 我们首先得做一件事情？ （打开图像存放的文件）打开方法可参考书 40“马上行动”2、生活中有各种各样的印章，用它可以很方便地复制图像，你瞧！（出现道具）我们老师就经常使用它们鼓励学习进步的同学，在中也有一个类似的仿制图章工具，灵活运用它可以帮助我们加工、修改图画。（投影PPT6）第 1页师：同学们都知道在电脑网络上要想得到更多相同的东西，只要我们使用复制功能就能轻松解决， 电脑绘画也是如此， 如我们在荷花图中添加一朵荷花或一条鱼，那你们能否说出我该使用中的何种工具？（投影PPT）请同学们尝试使用这个工具
3、，注意细读要求并解决问题。3、在绘画过程中我们常遇到某一局部图像需要处理编辑，这时我们需要将这一部分区域选定出来，被选定的区域称之为选区。（投影 PPT8）引出选区工具现在大家一起做个小游戏：合理搭配营养早餐。（投影PPT9）做练习时适时进行技术揭示（投影PPT10）4、用电脑绘图时， 往往我们根据主题的需要， 设定不同颜色的图画背景色，其中渐变色效果的运用起到很好的视觉效果，请看投影。（投影 PPT11）让学生欣赏几种渐变色。练习：上节课老师跟同学们一起画了一幅名为 “美丽家乡 .JPG”未完成的画（图画没有背景色），（投影 PPT12）今天我请一位小朋友帮助老师填上蓝色，看看效果如何？师：发现树叶、小草缝隙的地方背景色没有填色， 如果借助放大镜去填颜色，比较麻烦，有没有更好的办法呢？我们尝试使用颜色渐变工具试试。（投影PPT13）介绍颜色渐变工具使用方法：需设定前景色：蓝色，背景色：白色；由于我们填充部分是不规则区域，所以我们还得用上“魔术棒工具”选区。示范：用魔术棒工具选区后，点击渐变工具，在选区内按住左键，从上到下拖动鼠标，问题解决了，效果怎样？小结：（投影 PPT14）第 2页