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课题14.2.3 积的乘方第1课时共2课时学 习目 标探索积的乘方的运算性质，进一步体会和巩固幂的意义，在推理得出积的乘方的运算性质的过程中，领会这个性质.探索积的乘方的过程，发展学生的推理能力和有条理的表达能力，培养学生的综合能力.重点难点教具准备课件，助学案时间2013年11月12日自学指导1 阅读教材P143-144页填空：幂的乘方，底数 ，指数 计算： ；计算和 ；和 ；和（请观察比较结果,你有什么发现?请写出来.）怎样计算 ？说出根据是什么？请想一想： 二课堂展示：下列计算正确的是（ ）.（A） （B）（C） （D） 计算： 四巩固练习计算： ； ； ; ； 下列各式中错误的是（ ）（A） （B）（C）（D）与的值相等的是（ ）（A） （B）（C）（D）以上结果都不对4计算： 5一个正方体的棱长为毫米，它的表面积是多少？它的体积是多少？6已知： 求：的值（提示：，）五达标练习1.填空： (1) （103）3 = ； (2) （x3）2 = ； (3) （xm）5 = ；4) （a2）3a3 = ； (5) （y3）2 = ； (6) (ab)34 = .2.计算：(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (x2y)3(3xy2z) (8) 2