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1、银州区第十八小学自主学习型语文导学案自学促水平形成！ 展示让魅力飞扬！课 题： 5詹天佑 主 备： 集 备： 6年 组预习导学（课前完成）：1自由读文；自学字词；3.自我感悟：21 页 123 题；4搜集资料：詹天佑 时代背景 一、激趣导入环节（预时分）1.创设情景：出示詹天佑图片;你理解这个人?他对祖国突出的贡献是么？ 2.明确目标：1学会11个字，18个词； 2有感情朗读课文 3抄写喜欢的词二、自主学习环节（预时18分） 自研自探，完成随堂笔记合作交流1、 初读课文，扫清字词障碍：认准字形，读准字音，会组词。抄写一遍杰出 修筑 设计 施工 阻挠 控制 轰动 艰巨 毅然 铲平 艰巨 恶劣 泥
2、浆 岔道 居庸关 悬崖峭壁 狂风怒号 惹人讥笑易错字注音：要挟（ ），阻挠（ ）,藐（ ）视 形近字组词：奖（ ） 挠（ ）娆（ ）肌（ ）浆( ) 绕（ ）饥（ ）桨( ) 饶（ ） 叽（ ） 2、理解词义：干线： 阻挠：要挟： 轰动 ：竣工： 藐视：选词写句：3、默读课文，思考：课文主要讲了一件什么事？画出不懂的地方。 【评定等级】： 1、小对子： 检查自学成果，用红笔互相给出评定等级，并解决自学时遇到的疑难问题。 2、互助组： 小组长主持，深入探讨以下问题：易错字：概括文章内容：、共同体： 确定本组展示方案，预演（组长带领本组组员完成展示前的准备，并进行板书设计） 三、快乐展示环节（预时20分）展示单元一 字词教读我最行：多种形式朗读字词，形成全班赛读氛围展示单元二 朗读课文我最棒：我给大家讲时代背景展示单元三 课文内容我知道：看谁概括得又准确又好四总结评价环节（预时1分） 总评各个小组的自学.合作.展示.倾听情况，选出优胜小组。