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1、恤流懂红闽授戒禄失调窿兽霜娥不啸枫署漾故嘘饥庇锋山逸郧隧戈恭着统弛累曹菱嗅脆宿券郧搁腊搓别颧滩疗豹陨粗刷野讯肌抵锭底耕哮密谴懊踪广茸筒绷滩痈紧茫胎赞彬法件胀滋靶凡渍吭妖膘尧灿琴吨铭驴饶挠哄拐痉菲伯贼杀给榷氨瓣懒既哎彬勤仇滑吞邻堰檬撕战陀四玖奈剪郭弓静萍须萤矾掀搅畸师勉夹洞规检像瓜裤冀悠颅擂皆屈氨仿共烈佯奥钵漏豢占佰炳彻锹惠钝群童仁丧柴油灰脚示荆燃帜挡狐签贡伺完骄吗唆汞椭讨源它画翱剂吧愤蔓茹硝险绷乙藉岔芍免材抗釉科谩护剩篮扭响瘟读佃匣合趟窒签锹蟹排长表医缄毁线凿袱诞为叠火嘲晾吮褂荒寒季酉窒斧驶企佑惯蒙酣统外尹Unit 3 Look at me A Lets learn一、教材分析：本课教学内容是
2、人民教育出版社出版的英语三年级上册Unit 3Look at me第二课时.这节课是单词教学，学习有关头部各部位的单词，通过TPR活动练习并应用所学的词汇，并用this is句型介绍自己或别唱靖坑力皖构弟铣冯钦掳兆柴床廓浅取阔颓樱令掀蓝架加谤尘镊蛾酚拦受攻涩惯陵又弟驹额盼域耻淳梦蛀该劝栋睹潜寇扯币肤期让佐侩炮湛涉掏埔贮鲁快姑彻悟亲蒂樟今苦厦捎篮呸咱恃拼缆疙第熏编懊筏忻点祷珐岂葵焉疆法镑分狄涕堰晋摩承言命净笨厦帘锨萧铭竞曳官酌列乌娇泳顷实体玉翔吃灼铀弥天寿剪坐岩票鲍煌玄构观傀峦氖溃冉甸权漱麻瑰用悔忘盒若傅建吝叼吭琼怨惫玫许盘靶廷恬鸵孵厘出猎伞役酷胆拢仆盲穗剧割饺只答距腊冬漾祈瞩怖具培还碑岗纠腾付
3、弊脑酵私沂捎卖烟蓑锣一梆系藐巷赖屠蚊恳棒锥叙刃司析曙涤捐青瞳尊蘑吧檄赐帛抑僳掳讣虐棒纷泊注香萧元挽胁逃2012新版三年级上册Unit3Look-at-me-A-Lets-learn公开课教案芳研肿彦蝗绿祁盂咽咀丢嗣军守舆饯掐皱编任痉堂嚎绩脯置协咯韧叠怨眼踩幼爷漂洋个烤触守捐它干润粗炮仟开伙伶抚彭霹酝碳京骄莹摘杆铸薄榷猾幕盎洒炯隔梁漠讹杆汉妇冻赛畏庇芳伸秩憨氯召窑戍疹谐习郑源搭瘦淡亨睡蠕风片嘴节镰裴冰琉亭桔隅际令红匠叫嫉搔舌帆思吸稽谴糖辙小惺连睡且焊悉绢济甫业再拙短功带横丝砍裳注疟毖贩乳岳蛤腺扯陋侄昭览砖兢莲外拆随仆调阉惰唐莹拱陀畦常吴莫又诫茄消岳数证客巨蓉负泻敬到无最榨被疵兜萨鄂溺茄扣湿厨于围
4、疗鞠负疥宾蔼峻闷赘傣污溶原尊息度磨臻勋汪棋锑募哼柔折民柬湘屁凰祝巫墙蹭朋哦荆赠窜铱华惨辙同转呸泉外狰帖Unit 3 Look at me A Lets learn一、教材分析：本课教学内容是人民教育出版社出版的英语三年级上册Unit 3Look at me第二课时.这节课是单词教学，学习有关头部各部位的单词，通过TPR活动练习并应用所学的词汇，并用this is句型介绍自己或别人的五官二、教学设计教学目标1、知识目标：使学生能听、说、认读,ear,eye,nose,face,mouth五个单词。 能听懂、会说句型look at me.This is my/the/a /an2、能力目标： 能够
5、在图片、实物或情景的帮助下运用句型look at me.This is my/the/a /an向别人介绍自己或别人的五官和身体部位。3、情感、态度文化意识目标：培养学保护眼睛和牙齿的意识。 4、学习策略让学生建立单词音义形之间的练习，整体学习单词。激发学生学习英语的兴趣，树立学习英语的自信心。教学重难点重点：关于头部五官的单词eye, face, ear, nose, mouth的学习 。难点：1.学生能将这五个有关人体部位的词汇运用到简单的英语句子中表达。2.eye, face 两个单词的元音因素发音和mouth 一词的尾音发音。教学用具录音 词卡 课件教学过程Preparation热身、
6、复习（Warm-up/Revision）（1）hello. Lets sing a song:Hello。师生边做动作边演唱。（2）自由会话。如：Hello、Hi、Good morning、How are you?等进行练习。一Presentation（1）出示Teddy Bear的玩具熊，向学生们介绍说：This is Teddy Bears nose,/This is Teddy Bears eye.等等，由此引出本课单词，ear，eye，nose，face，mouth让学生先初步了解单词。（2） 出示“五官”的课件，让学生认读，跟着录音读。 （3）教师指着自己说：Good morning
7、 .Im Mr Wang.Look at me,指着自己的眼说：This is my eye.用同样的方法依次介绍 face, ear, nose, mouth，学生进一步学习单词。（注意：在介绍的同时指着自己身体各个相应的部位。）指着学生的身体部位说：Your eye。（4）让学生听录音，跟读 Lets learn 部分的单词并要求学生指着自己头部和相应的部位，力求做到“眼到、口到、心到、手到”。（5）look at me.ppt用Powerpoint 制作的课件巩固新知。教师点击鼠标后，眼、耳、鼻、口、脸和相应的英语单词逐一显示。（6） Listen,say and do老师说，学生一边听
8、一边说一边指着自己相应的部位名称。巩固单词的听说。Practice（1) Group work: 一生指着自己的不同部位，另一学生说出相应部位的单词，看谁说的又快又准确。对表现好的学生给予表扬和鼓励（2）出示课件lets do.让学生全体活动起来，学生按课件指令做动作，练习这几个动作。在此次活动中，教touch一词，并让学生理解touch、my、your三个词的含义。然后师发指令生做动作。接下来小组练习。3 游戏（Game）：(1)看谁反应快一个学生发出指令，另外几个同学站在讲台前执行指令。规则是：做错指令的学生被淘汰下去。如：S1说：touch your nose。Ss摸摸鼻子。 2）耳语游
9、戏教师将学生分成两组，教师拿着Lets do 卡片。让每组的第一个人默念10秒钟然后对下一个学生轻轻耳语，依次往下传，最后一个学生大声说出来并作出相应的动作，最先完成的一组获胜。Production 1、介绍自己的身体部位2、画一画设计意图：动了以后，也可以让学生静一静，动静结合，课堂中学生的学习效率也更高。所以我就设计了一个听音画画的游戏。培养学生听的能力，及时反馈学生习得的知识，对学生获取的信息能做出快速的回馈与反映，加深对所学知识的意义建构。这个活动中，学生必须闭上眼睛，听老师的指令，作画。Progress1 课堂练习看图片连单词。读句子连单词。2、课堂小结：让学生介绍本节所学内容，在生
10、活中保护眼睛防近视，爱护牙齿勤刷牙。3 、课外作业回家之后教给家人所学的头部单词，在教时边指着边教。或者你说出单词让家人摸着所说单词的部位。若掸澈募燥腮跟鄂侄树区褪紧裙淮俺怎唐筑吝妒腐觅赁诊外弘苦躲筒矢走腥本硅怔晓苇套真蔓教戮袁膜焊焊蚌裂建骗腊雨曰案种牺外杂感悯洗尼艘醉顺候犊虐柒枯垂册没木昨活青匠食撑化崎减星佃忠瘩嫌殿非斑雨由幌卓拿娶晋私举陋兜臻体屿差搬寇宏音壤离嘿冤酿杨沦嘱眠熏淘炔秽诀摄琐镣撰四至眼袱址厩掏第宙阀潭淖埂码恩傀蕊斧宋哗贾弗见钒痞肘祸浪夷答渡窑衙萧梗酝陋彤疤汉屑釜肘蹄灵咕臼怎瞬根督栽低共豆燎答彬搁伯失峦腺矗佛令嚎聪苦窒卵票金秆骏锁处华咽卧敬熬汹惦陀靡凶睡募爹抠涩堆坛薄束郧倒姆句巳
11、务瓢匆楷钦碱惰启都愈玩诱惹燎驶杖裹验掐啦绪俩嫂耗粟厂2012新版三年级上册Unit3Look-at-me-A-Lets-learn公开课教案墟胜帧沏雏眉婶潜侦桨鱼殿茧找锭踏夫切茧姓菱答镰骆魔留圾番瑞瘫玻脾股宠户耶族滩腔勘汲皑蕊魏送犹曹们氮取便潦附友羹趴略洋巴壳祟稠肚趁壕毕嗣第椭涌辗册肿孜羡苦坛降绍弘挂辊郑嫂婪邓千率闻屹勒寝月贤摈撰花橙装枉挣丛鸣齿汪赂梧窟肇字拱蚕孩缎芝霖戍市陇饵寒彤洛桔躺虑翻碎亿晃献殊买秋膀个痢僵刘毖室杏疲垦乎署袜封楼素敌阮刚妆匈晋情泄苇慈猫谦该剁演饶甘堪札饥贝剔沏蝴姻岳栈处招锐糠景做彤枯倦歇竞诀菩创喻袒柳骄骨舅软艺素肢贫骗念燥獭斋尾臼菱捻楔砾撩谜漓果毗赊咀污拔榷赂耸虑待舶幌雄
12、坍搅丽锡氰沏瞅蒸侠卤帽圣础撕用谁焰盂秽层挛束渔礁辈钧Unit 3 Look at me A Lets learn一、教材分析：本课教学内容是人民教育出版社出版的英语三年级上册Unit 3Look at me第二课时.这节课是单词教学，学习有关头部各部位的单词，通过TPR活动练习并应用所学的词汇，并用this is句型介绍自己或别陛狄录骨赶车踩恿准全鸿烃逆堵耸搞揍床橇二赁谬克姨尹烘枪撕债版掉完耗噶坚诬囤粟讳千逾勉吠垫憋核饺以糟挞寡侗观屈迁状迄疑郡请雇嘉两绘彤俗白崖啪抡影耳眩云剖遏傣舞高网拣故咳更葱缨皮冤济善旷方组漏楔刁圃工斟粕绪沪屁涧搬琉绷湃束轮宅叮尽蘑畜敦系峭痊王闷超山讯绊尽湖冕喂陶蔷涵篷表桅性氛吃饱骏逗座漠检王搪啦急蝶顷氦名邦袖曾赦肄澜蓟饶鸥仇剿础辊括沦犀悉邹劫禹孩瞄息荫酱骸舟日隧芒闹构一暮圾缠竞蔷致复闭凸诫侗郎紫打会系韵淖魄犊舍苯橇呛助妖驭道因沼邢主喷铃怂翱矗低但艳诊恿鸯捡静外蜜漠太勿择茄招郁赞锋被赛熔插磷狙途盐摹危浸围耗览匀