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1、三年级上册信息技术编号：xxjs-1-04班级三年级课题第4课 神奇的“小老鼠”课时1主备教师 学习目标信息素养目标：学习鼠标的基本操作；理解鼠标右键快捷菜单。水平发展目标：培养学生自学水平，协作学习水平和发现问题与解决问题水平，培养良好的学习习惯。情感培养目标：培养学生对信息技术的兴趣，使他们体验到将所掌握的的知识和技能使用到学习上的乐趣。学习重点学习鼠标的基本操作；理解鼠标右键快捷菜单。知识链接第一课时学习过程导学过程导入为了让计算机的操作更加便捷，我们给计算机配备了一个重要的输入设备，因为他的形状酷似老鼠，所以叫它鼠标。今天我们就来学习鼠标的操作。一、任务一：明确学习任务 学生独学小组交
2、流弄清知识阅读教材：明确本节课的学习任务1学习鼠标的基本操作；2理解鼠标右键快捷菜单。1、学生自主学习2、小组汇报交流3、教师小结二、任务二：规划设计小组交流根据学习任务设计问题：1、你以前使用过鼠标吗？2、你认为鼠标操作的学习是必须的吗？想通过鼠标解决什么问题？知道了本课的学习任务后，你能提出什么问题？（或者说你最想知道什么？）三、任务三：理解鼠标小组交流1、鼠标上有哪些按键？2、怎样握鼠标？课件出示：教师根据学生交流情况课件展示图片。教师演示鼠标的握法。学生操作握住鼠标，分别按一下左键、右键，转动滚轮。大家按照老师的指令一起来操作鼠标。按一下左键，按一下右键，快速的按两下左键。四、任务四：
3、鼠标的基本操作学生自学邻座讨论分以下环节自学：1、鼠标的基本操作有哪些？（6个）2、移动 3、指向 4、单击 5、双击6、拖动 7、转动滚轮每个环节自学完成后，教师根据学生的回答情况予以小结。学生练习学生展示1、双击图标“我的电脑”2、拖动图标“我的电脑”到屏幕中央鼠标的操作中，双击和拖动操作比较复杂，难度较高，但用处非常大。大家一起来练一练。五、任务五：理解右键菜单学生自学邻座讨论分别在桌面上和图标上（例如“我的电脑”图标）单击右键看看有什么不同？两种右键菜单，菜单中的各种命令我们会在以后的学习中用到。六、任务六：操作实践学生操作1、鼠标左右键基本操作2、自由拖动桌面上的图标3、双击打开“我的电脑”4、从开始菜单打开游戏。总结全课通过对鼠标的熟练操作可以反映出对计算机的掌握程度。因此我们要熟练掌握鼠标的基本操作，只要勤加练习，相信你一点能成为一个计算机高手。教学反思