教师先进事迹材料.doc

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1、-范文最新推荐- 教师先进事迹材料 王林泉老师1984年参加工作,1992年入党,中学高级教师、区教学能手。先后担任过学校团总支书记、乡团委副书记、学校社政教研组长、年级组长,现任分校教导主任。一、忠于事业,勇挑重担 26年默默无闻辛勤耕耘于农村教育事业,从不因待遇差懈怠工作,相反样样工作都能出色的完成。6年前母亲身患癌症,住院2个多月,去年3月父亲患脑梗瘫痪在床,为了教育工作,很少请假。他爱校如家,经常很早来到学校检查学生自修情况,从不嫌报酬低、条件差、责任重,起早摸黑细心管好每个住校学生。教导处工作尽管工作很忙,还勇挑重担,针对学校教师编制紧、学科建设不全, 06学年兼任了初三3个班的社政

2、教学任务,针对班主任队伍建设的薄弱,又兼任了班主任工作。二、勤于钻研,争创一流 一直以不断提高教学质量为工作目标,认真学习教学理论,探索高效的课堂教学,教学质量一直处在学校领先,多次处于区前列。在做好教学工作同时,带头搞课改,做科研,他业务能力强,在区教研室组织的社政老师技能竞赛中屡次获奖,如在XX年区教研室组织的九年级社政老师单项技能竞赛中还荣获一等奖。最近四年撰写教学论文6篇,其中获得市级二等奖3篇,获得区级一等奖2篇,主持完成区级课题1个。三、认真负责,真抓实干 对于学校分配的工作,总是认真负责,做实做好。在他12年的班主任生涯中,一直用“勤奋”与“爱心”辛勤耕耘着,工作细致扎实,所带班

3、级班风正,学生纪律好,学习积极性高,成绩突出。如XX年带的毕业班有7位同学考入嘉兴一中,有17位同学考入三校重点,创造了洛东中学历史的最好成绩。担任教导主任后善于把学校领导的工作思路转化具体教学行为,在教学常规管理方面,勇于创新,注重实效,很抓落实,扎实的教务工作为学校教风、学风的好转,教学质量的不断提高作出了贡献。26年来,以认真务实的工作作风,脚踏实地履行着 “教书育人”的神圣职责,赢得了学生、家长和同行的信任和尊重,多次评为区、校先进工作者、优秀班主任。 沈汉真,中共党员,油车港镇中学教务主任,区教学能手、后备干部人选。99年来到嘉兴,曾任班主任、教研组长、教科室主任。他用拼搏与奉献、爱

4、心与信心诠释着“人民教师”的光荣称号。一、乐于奉献的呵护者沈老师笃信每位学生都有“才”,并能成“才”。“爱是开启孩子心灵之门的钥匙。”他似兄长般地关爱学生,尤其在后进生、心理偏差生的转化中善动之以情,晓之以理,取得了很好效果。其育人为本、无私奉献的态度受到家长和同行的高度赞扬,曾4次被评为“校先进工作者”,两次考核“优秀”,11年被评为“区教文体先进工作者”。二、勇于探索的研究者 沈老师十分重视教科研工作,携课题入课堂是他的教学特色。他的课题成果也因此获市教科研成果一等奖。所任教班级中考成绩的“三指标”连续五年列全区前茅。他还善于通过做课题、写论文深入研究教学中的问题,近年来主持、参与了5项省

5、、市级课题研究,撰写的论文中6篇获市一、二等奖或在中小学教学研究等省级刊物发表,获得了“市教科研标兵”“区教科研先进工作者”等荣誉。三、恒于职守的服务者他为人谦和,工作务实。XX年任教科室主任,抓实教科研制度与文化建设,倡导教师真做课题,做真课题,学校教科研氛围浓厚、效果明显;任职期间学校取得“区教科研先进集体”等荣誉。XX年任教务主任,任职来成功举办骨干教师展示周、家长开放日、校双高课评比等活动,从课堂教学到学科教研;从青年教师培养到学生学习情况的关注,各项工作有条不紊地开展,有力促进了教学质量的提高和教师的成长。四、勤于实践的收获者沈老师工作满腔热情,勇挑重担。除做好教育教学等学校管理工作

6、外,他还曾担任校信息员、教研组长,并被聘为镇通讯员。作为组长他带领教师实践新课标,主动上研讨课;作为信息员他勤奋撰写稿件,多篇信息稿在市、区教育网和南湖晚报上发表、获奖,曾获区积极信息员、镇优秀通讯员称号;暇余,他还积极参加镇团委等组织的各类活动镇“文艺汇演”的主持、“敬老爱幼教育”和 “金点子”论坛等等。教育实践不仅让他融入了秀洲这块热土,更让他爱上了教师这一神圣职业,展望钟爱的教育事业,沈老师充满了自信与激情 许英,中共党员,1989年参加工作,当了19年班主任。“以事业为重,用心灵育人,植根三尺讲台,书写灿烂人生”。这是她坚持不懈的追求,即便是98年、XX年、XX年三上手术台,如今需要终

7、身服药,她也无怨无悔。她曾获得嘉兴市十佳班主任、市优秀教师、区优秀班主任、区先进工作者,区博客之星等荣誉称号;2次被评为教学能手。12次评为校级先进。共有57篇文章在全国、省、市、区级评选中获奖或发表,主持和获奖的市区级课题也有6个。一、事业为重,质量为先,钟爱教坛洒汗水,因为不忍记不清有多少个日子,许老师是在医院度过的,但她一次次克服病痛,在教途上重新扬鞭起步,因为她不忍心耽误任何一节课,不忍心放弃任何一个学生,不忍心任何一个学生错过任何一次机会。她所任教的班级中,从没有一位学生掉队,从没有一位学生“开红灯”。不管什么考试,班级平均分、优秀率、及格率总是名列前茅,她任劳任怨,区读书节闭幕式的

8、朗诵稿,南湖之春开幕式的主持稿,综合实践活动的计划等等,不论什么额外任务,总是欣然接受。二、用心育人,爱无终点,焕发精神献丹心因为不弃许老师把班中每一个学生都当成自己的孩子,关爱他们的点点滴滴。即使是疏于管教、有许多陋习的单亲孩子,她也舍不得放弃,她曾驱车40分钟送学生回家,带父母出差的学生吃饭,陪单亲的学生睡觉;送生日礼物,奖课外书籍;不抛弃,不放弃,每天用心育人,这是许老师对学生付出的挚爱,这份爱,永远没有终点。因为她坚信:只要付出爱,就一定会收获情。三、勤学善思,科研为重,挑灯夜读忙充电因为不舍不舍教育情结,关注自身发展,许老师一边工作一边进修,大专、本科,直到现在的研究生主干课程班的学习,让她如鱼得水。勤学善思,科研为重,先后写下了近300篇教学随笔,个人博客获得市三等奖,曾给市第三期骨干班主任作了甘为幼苗当人梯的讲座,在市首届德育论坛上作了循因探法巧妙点化的演讲,得到充分肯定。三尺讲台,一方热土,二十年时间,有太多的镜头可以定格。变化的,是日渐苍老的容颜,不变的是许老师对学生,对教育难以割舍的热爱。 5 / 5

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