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,第六单元：有余数的除法,除法竖式,13根小棒，每4根分一组，结果怎样？,一、操作交流，沟通联系,圈一圈,3,算一算,1343（组）1（根）,比较分小棒的过程和列横式计算的过程，它们有什么相同点和不同点？都分别表示什么意思？,二、探究算法，明确含义,13根小棒，每4根分一组，结果怎样？,1343（组）1（根）,除法也可以写成竖式：,4,1 3,1,3,1 2,商,被除数,4乘3的积,余数,除数,如果有16根小棒，每4根分一组，结果怎样？ 竖式怎么写？,4,1 6,0,4,1 6,二、探究算法，明确含义,这道题和刚才的题目有什么相同点和不同点？,1644（组）,除法也可以写成竖式：,被除数,4乘4的积,三、巩固练习，深化理解,做一做：,11根小棒，每3根分一组，分一分。,分了（ ）组，还剩（ ）根。,1 1,3,分一分,算一算,3,2,3,9,2,3,2,三、巩固练习，深化理解,独立解答：,12根小棒，每3根分一组，分一分。,分了（ ）组，还剩（ ）根。,123 （组）,1 2,3,三、巩固练习，深化理解,说一说：,把14根棒棒糖平均分给4个小朋友。,你能说出竖式中每个数的含义吗？,（一）本节课中，你有什么收获？ （二）除法竖式和除法横式的写法有什么相同点和不同点？有余数的除法竖式和没有余数的除法竖式呢？,四、对比反思，全课总结,