《二年级美术下册教学计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级美术下册教学计划.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、二年级美术下册教学计划（一）总目标学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践水平，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。（二）学习目标造型表现：尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。设计应用：尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通
2、过看看、画画、做做等方法实行简单组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。欣赏评述：观赏自然和各类美术作品的形与色，能用简短的话语大胆表达自己的感受。二、教学目的和教学重点、教学难点：目的：教学中通过学生尝试不同工具、不同的形式，看看、想想、画画、做做的方法实行简单的组合和装饰，体验形、色创作的艺术魅力，以及设计制作活动带来的乐趣。培养学生对的美术素养和兴趣，丰富学生的视觉、触觉和审美经验，启发、诱导学生艺术创造潜力、陶冶高尚的审美情操。重点：了解美术语言的表达方式和方法，灵活的掌握对造型、色彩的使用，激发学生的创造精神，发展美术实践水平，增强动手水平和审美水平，渗透人文精神。难点：发展学生的艺术感
3、知水平和造型表现水平，培养审美情操，渗透德育。三、学生分析：经过在校的学习，学生在丰富多彩的活动形式中，充分发挥他们的个性，在积极的情感中提升了想象力和创造力。本学期主要是让学生进一步尝试不同的工具，使用不同的表现方式，大胆动脑、动手，体验形、色的变化与魅力。提升学生的审美意识和审美水平，增强对大自然和人类社会的热爱记责任感，发挥创造美好生活的水平。四、教学措施：1)遵循审美规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，通过比较的、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，提升学生审美趣味。2)重视激发学生的创新精神和培养学生的实践水平，积极为学生创设有利于创新精神的学习环境。3)增强师生的双边关系，即中是教师的教，又重视学生的学，确立学生的主体地位。4)采用多种教学方法，利用现代化的教学仪器，大胆改革。5)改变评价方法，采用自己评价、小组评价、集体评价、教师评价或家长评价，充分肯定学生的进步和发展，尊重个性差异，重视学生的自我评价，激发学习兴趣。